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环境化学实验 一、说明 （一）课程性质 专业限选课程。 （二）教学目的 《环境化学实验》包括环境分析化学、环境污染化学和污染控制化学三部分内容，重点是环境污染化学部分，着重探讨污染物来源及其在环境介质中的存在形态、浓度水平和迁移、转化与降解等环境行为及其影响因素等。 通过《环境化学实验》课程的学习，深化《环境化学》课程讲授的基本知识，促进对环境化学领域研究动态及前沿的理解，掌握研究环境化学问题的基本方法和手段，提高实验数据科学分析能力和实验技能，使学生具备初步的独立科研能力。 （三）教学内容 依据新的环境化学实验教学大纲，将整个教学环节分为“基础性实验”和“综合设计性实验”（项目总表）两个部分，增加了以独立科研能力培养为目标的“综合设计性实验”环节。 在“综合设计性实验”环节中，教师设计了多个研究题目供学生参考选择，要求学生在查阅文献的基础上，写出开题报告，并在教师的配合下自行设计实验方案、自行准备实验所需的材料。在研究过程中，实验室（包括仪器设备）向学生开放，在教师的配合下学生自主进行实验活动。在学期末，学生应完成一篇符合规范的研究论文。 （四）教学时数 36学时。 （五）教学方式 实验教学。 二、 本文 （一）基本要求 通过该实验课程的学习，学生应熟练掌握环境化学的基本实验技能，了解环境化学领域当前国际必威体育精装版研究动态和研究方法。 （二）项目总表 实验内容和层次的划分 序号 实验内容 学时数 项目 类型 实验 层次 1 环境空气中挥发性有机物的污染评价 8 必做 （选一） 基础性实验 2 室内空气中多环芳烃的污染分析 8 3 水体富营养化程度评价-水体中总磷和叶绿素含量测定 8 必做 （选一） 4 水体自净程度的指标--“三氮”的测定 8 5 水中氟化物的测定与评价 8 6 水中重金属的污染评价 8 7 水中痕量有毒有机污染物的分析 8 8 有机物的正辛醇----水分配系数 8 9 土壤阳离子交换容量 10 必做 （选一） 10 底泥对苯酚的吸附作用 10 11 沉积物中铁、锰的形态分析 10 12 土壤中农药的残留 10 13 重金属在土壤—植物中的迁移转化 10 必做 （选一） 综合性 实验 14 农药在土壤中的环境化学行为（迁移） 10 15 鱼体内氯苯类有机污染物的分析 10 16 邻苯二甲酸酯的微生物降解 10 （三）实验内容与要求 实验一环境空气中挥发性有机物的污染评价 实验目的 ?1. 了解VOCs的成分、特点。 ?2. 了解气相色谱法测定环境中VOCs的原理，掌握其基本操作。 实验原理 将空气中苯、甲苯、乙苯、二甲苯等挥发性有机化合物吸附在活性炭采样管上，用二硫化碳洗脱后，经色谱柱分离，火焰离子化检测器测定，以保留时间定性，峰高（或峰面积）外标法定量。 本法检出限：苯1.25ng；甲苯1.00ng；二甲苯（包括邻、间、对）及乙苯均为2.50ng。当采样体积为100L时，最低检出浓度苯为0.005mg/m3；甲苯为0.004 mg/m3；二甲苯（包括邻、间、对）及乙苯均为0.010mg/m3。 仪器设备及试剂 1. 仪器 (1) 容量瓶；?(2) 移液管；?(3) 微量注射器；(4) 带火焰离子化检测器（FID）气相色谱仪；(5) 空气采样器；(6) 采样管。 2. 试剂 (1) 色谱纯试剂苯、甲苯、乙苯、邻二甲苯、邻二甲苯、对二甲苯和间二甲苯；(2) 二硫化碳；(3) 苯系物标准贮备液。 实验二 室内空气中多环芳烃的污染分析 实验目的 1. 掌握室内空气中PAHs样品采集、提取和分析常用的方法。 2. 掌握高效液相色谱仪的测定原理及使用方法。 3. 分析评价室内空气中PAHs的浓度现状及形态分布。 实验原理 室内空气中PAHs的污染现状分析包括样品的采集，前处理及分析。本实验用XAD-2和玻璃纤维滤膜分别采集空气中气态、颗粒态PAHs；用二氯甲烷作萃取剂，超声提取样品中PAHs，氮气吹干浓缩样品中PAHs；采用梯度淋洗结合可波长切换荧光检测器的高效液相色谱法测定样品中痕量PAHs峰高或峰面积，以外标法进行定量。通过测定分析，评价室内空气中PAHs的污染水平及形态分布。 仪器设备及试剂 1. 仪器 (1) 带荧光检测器或紫外检测器的高效液相色谱仪；(2) 小体积气体采样泵；(3) 超声振荡器；(4) 电动离心机；(5) 比色管；(6) 离心管；(7) 移液管；(8) 采样管；(9) XAD-2；(10) 玻璃纤维滤膜；(11) 过滤器；(12) 密封膜。 2. 试剂 (1) PAHs标准储备液；(2) PAHs标准工作液；(3) 分析纯二氯甲烷、乙氰；(4) 色谱纯甲醇；(5) 分析纯二甲亚枫；(6) 高纯氮气；(7) 重