2013中考历史专题 中国古代史考点大全.doc

第一考点： 国家的产生和社会变革 班级： 姓名： 一、选择题 1、春秋时期，诸侯争霸。诸侯国的出现源于西周实行的 A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 2、西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 3、徐州地区是西周时期宋国的封地。周成王封商纣王的同父异母兄弟微子于宋，微子死后葬于微山湖的微山岛上。微子受封属于哪类受封对象？ A.功臣 B.古帝王后代 C、弟子 D亲戚 4、商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是： A.承认土地私有 B.奖励耕战 C.建立县制 D.任人唯贤 5、商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度是 A．推行县制 B．奖励生产 C．奖励军功 D．承认土地私有 6、《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 A.国家承认上地私有 B.允许土地自山买变 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制 7、商鞅变法时期，某平民辛劳耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以 A．免除徭役 B．授予爵位 C．授予田宅 D．免除赋税 8、商鞅变法的主要内容有 ①承认土地私有，允许买卖 ②奖励耕战 ③根据军功授予爵位和田宅 ④建立县制 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④ 9、许多成语典故都来源于历史事件。成语“徙木立信”、“作法自毙”来源于 A．禅让制 B．分封制 C．北魏孝文帝改革 D．商鞅变法 10、历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等，据此判断同学们所谈论的主题是 A.商鞅变法 B.文景之治 C.孝文帝改革 D.王安石变法 二、非选择题 1、某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。 材料 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 【角色扮演】 (l）根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商技变法？为什么？ 【理解学习】 (2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？ 【方法探究】 对商鞅变法的评价，王可和朱浩产生了分歧 （3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么? 答：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中看变法（改革）是否顺应历史发展翔流，推动杜会的发展。 2、阅读材料，回答问题： 材料一 “治世不一道，便国不法古” 材料二 材料三 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 （1）材料一这句话是谁说的？表明他什么思想？ （2）材料二所反映的内容与他的哪一项变法措施相对应？他的变法措施中对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用的又是哪一项？ （3）结合以上三则材料和所学知识，说说商鞅变法的历史影响。 第二考点：统一国家的建立 一、选择题 1、“秦王扫六合，虎视 何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 A．夏朝 B．秦朝 C．商朝 D．汉朝 2、《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮” 。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 3、“皇帝”、“朕”成为我国最高封建统治者的称呼开始于 A．齐桓公 B．秦始皇 C．汉高祖 D．唐太宗 4、秦始皇虽然是历史上著名的暴君，但也是一位有作为的政治家。他为了巩固秦朝的统治实行了一系列措施，其中不包括 A．分封制 B．中央集权制 C．郡县制 D．皇帝制 5、“挥剑决浮云，诸侯尽西来”的秦