福师学校心理健康教育作业.docVIP

单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（ ） A. 学生个人情况 B. 学生学习成绩 C. 学生的既往史 D. 学生的自我评定 2. 性心理辅导的目标是（ ）。 A. 性健康教育 B. 性道德 C. 性意志训练 D. 增进学生的性心理健康 3. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。 A. 五个阶段 B. 六个阶段 C. 四个阶段 D. 七个阶段 4. 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。 A. 完善状态 B. 完整状态 C. 健全状态 D. 完美状态 5. 在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A. 权威型 B. 人际关系型 C. 民主型 D. 放任型 6. 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（ ）。 A. 主要是家长会、家访、家长来访 B. 家校共同研究 C. 家校共同探索 D. 除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 7. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。 A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》 C. 《中小学心理健康教育指导纲要》 D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 8. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（ ） A. 智力测验 B. 个性测验 C. 气质测验 D. 性格测验 9. 学校心理健康教育的基本目标是（ ） A. 优化心理素质，促进全面发展 B. 开发学生的潜能，促进学生的自我发展 C. 防治心理疾病，增进心理健康 D. 以上皆是 10. 学校心理健康教育的基本目标是：（ ） A. 优化心理素质，促进全面发展 B. 开发学生的潜能，促进学生的自我发展 C. 防治心理疾病，增进心理健康 D. 以上皆是 11. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（ ） A. 全面渗透 B. 学科渗透 C. 校园文化渗透 D. 心理健康教育课程 12. 社交辅导，又称（ ）。 A. 人际交往教育 B. 交往培训 C. 人际关系学 D. 社交教育 13. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是（ ） A. 微笑示意 B. 始终直视对方 C. 语调平平 D. 面对面而坐 14. ____是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 A. 个性 B. 气质 C. 性格 D. 智力 15. 根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（ ） A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗 B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询 C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询 D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导 16. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。 A. 五个阶段 B. 六个阶段 C. 四个阶段 D. 七个阶段 17. 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（ ） A. 尊重性原则 B. 发展性原则 C. 活动性原则 D. 整体性原则 18. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ） A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决 C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动 19. ____是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。 A. 认知策略 B. 元认知学习策略 C. 支持性学习策略 D. 精细加工策略 20. （ ）通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估 A. 调查法 B. 观察法 C. 测验法 D. 问卷法 判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，它既可是内隐的规则系统，也可是外显的操作程序和步骤。 A. 错误 B. 正确 2. 观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。 A. 错误 B. 正确 3. 心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。 A. 错误 B. 正确 4. 精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动机说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换 A. 错误 B. 正确 5. 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。