美术四年下的的教案 Word 文档 .doc

道字乡道字分校（四年美术）教案 总第 9 课时 教学单元 第八单元 课型 绘画 第5周 第 1 节 课 题 用彩墨画鱼 教学内容 用彩墨画鱼 教 学 目 标 1、了解有关鱼的一些基础知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。 2、通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试用国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼的形象，并有一定的组织画面的能力。 教学重点 教学难点 让学生发现彩墨与宣纸产生一种特殊变化，鱼的变形手法和鱼 教学准备 国画颜料、宣纸、毛笔、调色盘、墨、旧报纸等相应工具。 教 学 过 程 二次备课 一、组织教学： 提示学生集中注意力。 二、导入新课 展示一幅中国画彩墨作品让学生欣赏，提高学生的学习兴趣并引入课题。 三、讲授新课： 1、练习用笔、用墨。请你用毛笔蘸上墨，中锋用笔、侧锋用笔试试，看有什么变化？ 2、教师演示?浓淡、干湿、点染、勾勒、没骨等技法。 3、 鱼鳞部分的图案，要求学生认真分析用不同的处理方法。 4、 想一想，艺术家是这样画的。运用了哪些技巧。 5、 教师及时发现、表扬有创意的作品。 6、 作业要求：一彩墨的形式，运用多种技法，大胆用笔用墨，合作画一幅中国画----鱼。 三、 学生完成作业，教师巡视指导。 四、作品展示 1、小组自评。 2、全班互评。 3、教师对本课的学习情况作概括性的评价。 五、教师小结： 总结本次课的主要内容，并布置下节课准备的材料。 六、板书设计： 教 学 后 记 道字乡道字分校（四年美术）教案 总第 10 课时 教学单元 第九单元 课型 绘画 第 6周 第 1 节 课 题 刻印的乐趣? 教学内容 刻印的乐趣? 教 学 目 标 1、通过本课学习，使学生掌握简单的刻印方法。? 2、运用刻印的方法制作贺卡、藏书票或书签。?3、运用学习到的刻印技法制作工艺品，引发学生的创作欲望，提高动手能力。? 教学重点 教学难点 学习刻印的方法并加以运用。? 图案细节的处理与安全问题。? 教学准备 ?有关资料、教材、制版材料、印制材料 教 学 过 程 二次备课 一、导入新课：?? 师生打开图书扉页，教师提出问题：?你们发现了什么？?? 图书的扉页上贴着一幅精美的小画。上面印有和书有关的图画、人命和字母，图画的下面有铅笔写的签名。 二讲授新课：? 你们还想了解藏书票方面的那些知识？? 学生：1、藏书票有什么用？2、英文字母有什么意思？3、藏书票有收藏价值么？4、怎么制作自己的藏书票？?? 教师利用相关资料，回答学生们的问题。? 板书课题：刻印的乐趣?三、演示阶段：?四、自主创作阶段：?? 学生学习、尝试。每个学生设计制作一枚藏书票。引导学生创作，巡视辅导。? 五、展示评价阶段：?? 1、开展班级“藏书票交流会”，鼓励学生大胆宣传自己的作品。从构思巧妙，印制效果干净、整洁等方面评价。?? 2、各组间自由交流。? 3、收藏同学作品。 六、板书设计 教 学 后 记 道字乡道字分校（四年美术）教案 总第11 课时 教学单元 第十课 学画农民画 课型 绘画 第 7 周 第 1 节 课 题 第十课 学画农民画 教学内容 第十课 学画农民画 教 学 目 标 1、通过欣赏课本的图版和美术作品，了解农民画的特征和艺术形式。 2、培养学生改画、添画的能力。 3、使学生感受生活与美息息相关以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。 教学重点 教学难点 启发调动学生的主观能动性，让学生参与赏析，提高学生的审美能力和兴趣。 使学生感受生活与美息息相关，根据想法进行改画、添画 教学准备 彩色纸、图画本、油画棒等用具 教 学 过 程 二次备课 一、学生自由欣赏： 提示：课本上的农民画中内容你可曾见过？在日常生活用品中哪一件最美？（导入本课的教学目的，并板书课题。） 二、引导学生欣赏农民画。 农民画多是以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民，他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。 广大农民富而求乐、富而求美。浓烈浑厚的用色是他们的审美意识，是他们追求健康、丰富的现代美好生活的强烈反映。这些农民画的创作既具有我国古老民间艺术的形式风格，又毫不显得陈旧与俗气，它大胆、单纯=朴素、粗犷=情真，与现代艺术有着同样的艺术效果和艺术价