2017秋二年级语文上册第十五单元第2课松鼠日记第1课时课件北师大版.pptVIP

6．按要求做题。 (1)我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！(照样子，写句子) 我去_________，可是_____________，估计_________________。 (2)响起　一片　了　林子　滴滴答答　滴水声　的　里(连字词成句，并加标点) ________________________________________________________ (3)白杨树的叶子快落光了，地上的草也枯黄了。(用加点词语写句子) ________________________________________________________ ． 看望姥姥 姥姥家没有人 她到公园散步去了 林子里响起了一片滴滴答答的滴水声。 示例：小明是我的好朋友，小丽也是我的好朋友。 * * * * * 日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。可松鼠怎么能写日记呢？他在日记中都记录了哪些内容呢？文章以“松鼠日记”为题，给人耳目一新的感觉，激发了读者的阅读兴趣。你想知道松鼠在日记中都记录了什么吗？那就赶快到课文中去看一看吧! 松鼠日记 2 1.认识16个生字；会写6个生字；积累“困难、灰蒙蒙、打扰、拜访”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 阴 我会写 两部分要细高，双耳旁在左边。 yīn 困 外框要大，里面“木”字要小些。 kùn 难 “亻”的撇起笔要高，竖要长。 nán 忽 两部分都扁些，上边第二笔是横折钩。 hū 鼠 扒 刮 附 牌 扰 拜 访 仍 估 计 gū shǔ bā guā fù pái rǎo bài fǎng réng 我会认 jì 松鼠 仍然 难为情 shǔ réng 易读错字 nán 塞 sài（塞外） sāi（瓶塞） 觉 jué（感觉） jiào（睡觉） 多音字 阴（ ） 音（ ） 刮（ ） 瓜（ ） 同音字 估（ ） 姑（ ） 阴天 音乐 刮风 西瓜 估计 姑妈 准备： 附近： 打扰： 拜访： 理解词语 预先安排或筹划。 造句：妈妈准备做晚饭。 邻近；靠近的地方。靠近某地的。 造句：我家附近有个公园。 搅扰；扰乱。 非常崇敬地探访。 造句：爸爸去拜访他的老师。 仍然： 估计： 理解词语 情况持续不变或恢复原状。 造句：感冒已经好了，她仍然不想去学校。 根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。 造句：我估计今天会下雨。 点击 听朗读 第一部分(第1－3自然段)做准备。这则日记写了刺猬和松鼠为过冬做准备。 第二部分(第4－7自然段)冬眠。这则日记介绍了松鼠冬眠，偶尔会出来活动，刺猬则是要睡整个冬天。 第三部分(第8、9自然段)刺猬冬眠长。春天到了，刺猬还在冬眠。 松鼠一共写了三则日记。第一则日记是在秋天写的；第二则日记是在冬天写的；第三则日记是在春天写的。 说一说松鼠写了几则日记?这些日记分别是在什么季节写的？ 读完松鼠的三则日记后，请你说说日记的格式是什么？ 日期、天气、正文。 1．读一读，连一连。 shǔ　　réng　　pái　　guā 　　rǎo 　　bài 仍　　　鼠　　　刮　　　牌　　　拜　　　扰 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 2．读拼音，写字词。 yīn （1）今天的天气 沉沉的，估计要下雨了。 kùn nán （2）无论遇到多大的 ，我们都会努力克服。 hū （3） 然，一大块雪从树顶上塌下来。 阴 困 难 忽 3．照样子，写词语。 灰蒙蒙　___________　___________　___________ 滴滴答答　___________　__________　___________ 白花花　 绿油油 金灿灿　 干干净净 整整齐齐 大大方方 4．选择恰当的量词填空。 个　　　 块　　　 颗　　　 片 一(　　)树叶　 一(　　)木牌　 一(　　)松果　 一(　　)蘑菇 片 块 颗 个 5．写出下列词语的反义词。 紧——(　 　)　　懒——(　 　)　　冷——(　　 ) 困难——(　　　　) 舒服——(　　　　) 估计——(　　　　) 松 勤 热 容易 难受 确定 * * * * *