2017秋八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人课件人民版20171018560.pptVIP

* 正心 诚意 修身 治国 平天下 齐家 第一课 相亲相爱一家人 预习提示P1-P9: 1、父母爱子女的原因是什么？ 2、父母对子女的爱表现在哪些地方？ 3、为什么说忙工作也是对子女的爱？ 4、如何正确看待/对待唠叨？ 5、为什么我们会不理解父母？ 6、怎样理解和尊重父母？ 父母的两个最大功劳 1、父母给予了我们（ ）。 2、父母（ ）我们成人。 生命 养育 父母为什么要养育我们？/父母爱我们的原因是什么？ ①亲情的自然流露； ②传统美德的彰显发扬； ③道德和法律的要求。 第一节 父母的爱， 我们收到了吗？ 一、真爱阅读 请大家赏析并朗读教材P2《抱紧啊，千万不能松手》 思考：她的母亲最后一眼里所蕴含的全部意义有哪些？ 你还有其它类似的故事可以分享吗？ 对女儿的爱、愧疚、鼓励和不舍。 　　1999年秋天，在风景如画的贵州麻岭风景区，阳光明媚，游人如织。然而，却发生了一起与这里的景色极不和谐的悲剧。由一架卷扬机改制的缆车未经安全部门的许可被私自投入运营，原本只能容纳9人，最终却挤进了27人。而驾驶者是一名刚来两天，仅仅学会起步和刹车的年轻人。由于严重超载，缆车一开动便迅速下滑，司机猛踩刹车板，钢绳崩断。随着一声巨响，缆车在数秒内从相当于20层楼的高处跌入山谷。在转瞬即至的生死关头，一对年轻的夫妇用他们的双手将自己两岁半的儿子高高举起。结果，大部分游客遇难，两位年轻的父母也都失去了生命，而这个小孩，却奇迹般地活了下来…… 那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷 听音乐 看故事 就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水 沾满了双眼不要离开 不要伤害 听音乐 看故事 我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来 妈妈笑了天亮了 听音乐 看故事 1、从以上这些事例当中，我们可以看出父母对我们的爱表现在什么时刻？ 危急时刻 2、除了危急时刻，我们还能从哪里体会到父母的爱？ 日常生活中 阅读P4《拐弯处的回头》 请大家闭上眼睛想一想，生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？ 答：很多时候，父母的一句话、一个眼神、一个动作，都会将爱传递到我们的心灵深处，在我们的心理激起阵阵涟漪。 【教材P4L1A2-A3】 　　其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，还有..... 爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨....... 旧作重读 1、父母对子女的爱不仅体现在危急时刻，而且体现在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。【P3L1】 2、很多时候，父母的一句话、一个眼神、一个动作，都会将爱传递到我们的心灵深处，在我们的心理激起阵阵涟漪。【P4L1】 3、在家庭生活中，爱我们的不只是父母。亲人们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。【P5L2A1】 一、父母对子女爱的表现有哪些？ 第二节 他们这样做的原因 情况一：“分离” 1、2016年11月9日，民政部公布了全国留守儿童数量：902万人。留守儿童是指父母外出打工,跟着长辈或亲戚留在家里的孩子。而小明恰巧是其中一员，每当看着别人家的孩子每天有父母接送，生日有父母陪伴，小明就尤其讨厌自己的父母，认为父母既然不爱自己，为什么还要把自己生出来！ 小明的想法对吗？ “分离”也是一种爱。 情况二：“忙”于工作 阅读P7《用钱买回父亲的爱》，回答： 1、这位孩子用钱买回父亲爱的行为，你怎样看待？ 这是一种很正常、正当的情感要求。 2、为什么忙于工作也能说是父母对孩子的爱？ 2、为什么忙于工作也能说是父母对孩子的爱？/如何看待父母因整天忙碌而不能陪伴子女的现象？ ①与子女相伴是爱，努力工作、为家庭提供经济保障也是爱。P8A1 ②作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都放在子女身上。A3 ③我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与尊重。A4 ④我们总想让父母陪在身边，以为这才是父母爱我们的体现。其实，父母表达爱的方式有许多种。A5 情况三：“唠叨” 1、父母会在什么方面对我们唠叨？ 学习上，生活上，做人的道理上…… 2、当他们唠叨的时候，你的心情是什么样的？ 烦，不高兴 我们要正确看待父母的唠叨。有时，父母对孩子的疼爱就体现在这些唠叨里，他们不希望子女出任何的差错和受到任何的伤害。P9L1A1 如何看待唠叨： ①理解父母的殷切希望，②体谅他们的关爱方式上的不当，③逐步学会享受父母“唠叨”里的那份温暖。P9L1A3 如何对待唠叨： 以上行为都很容