第6课水中帆船摇啊摇简明教案.doc

主备教师 张吉伟 上传时间 总课时数 课题 第6课 水中帆船摇啊摇 教学目标 掌握“直线”“画笔”“连接线”“曲线”“刷子”工具的使用方法 学会保存图画的基本方法 能综合运用常用的画图工具绘制简单的图形 能灵活运用状态选择器中的工具样式 教学重点 “直线”“画笔”“连接线”“曲线”“刷子”工具的使用方法 刷子工具中不同样式的不同效果 教学难点 教学准备 龙芯电脑教室 教学时间 课时 教 学 过 程 导入： 出示水中漂浮的帆船图片。 这也是在“画图”中完成的！猜猜看，是用什么工具来画的呢？ 画船身和桅杆 学生观察图片，自主学习探究。 1在工具栏中选择“直线”工具。 2在工具状态选择器中选择合适的线宽。 3拖动鼠标，画出长短合适的线条并继续使用“直线”工具，画出完整的船身。 4画出船身后，改用比较粗的直线来画桅杆。 提示小窍门：按“shift”键，可以把线画得笔直。 画水纹 用“画笔”工具，并用蓝色来画水纹。 画船帆和海鸥 选择“连接线”工具，单击帆船的任意一个起始顶点，依次单击各个拐点，将线条连接起来，右击鼠标结束，画出右边的船帆。 此处是难点，请同学们充分实践，可以小组内互学互助。 选择“曲线”工具画左边的船帆。 1单击“曲线”工具，画出一条直线，在合适的位置按住鼠标左键向上拖动，形成第一个弧。 2再在另一个位置按住鼠标左键向下拖动，形成第二个弧。 3在操作的任何一个步骤右击鼠标就可以完成曲线的绘制。 图中的海鸥改用“刷子”工具来画，可以表现得粗一些。 保存图画 用鼠标单击主工具栏中的“保存”按纽，在弹出的“图形另存为”对话框中，输入图画的名字，保存这幅图画。 五、交流展示 第二教时（学生实践课） 一、同学们我们上节学习了《水中帆船摇啊摇》这一课，，请同学们来回忆一下上节主要讲了什么内容。 二、学生回忆并指名回答。 三、汇总并补充学生的回答。 “直线”“画笔”“连接线”“曲线”“刷子”工具的使用方法 保存图画的方法 综合运用常用的画图工具绘制简单的图形 四、强调并再次演示打开软件绘制一幅画（房子，草地，天空）的过程 五、学生动手实践操作（巡查学生的操作情况，个别辅导，对于有共性的问题，再次演示强调） 六、小结 第三教时（学生实践总结课） 一、同学们我们上几节学习了画图软件的使用方法，请同学们你觉得有困难的地方。 二、学生回忆并指名回答。 三、汇总并补充学生的回答。 出示难点的内容纲要： 1.曲线工具（曲线工具是会，但如何画成自己设想的图形，也是要研究各试验的） 2.保存（保存是一个学计算机的人必修的课，也是工作学习教程中的的良好习惯，值得强调） 四、强调并再次演示以上难点解决方法 五、学生动手实践操作（巡查学生的操作情况，个别辅导，对于有共性的问题，再次演示强调） 六、小结 教学 反思