辽宁省辽阳市第九中学八年级历史上册《第15课“宁为战死鬼,不做亡国奴”.doc

《第15课“宁为战死鬼，不做亡国奴”》导学案 【学习目标】 知识目标：七七事变 南京大屠杀 能力目标：培养其动手和创新思维能力，口头表达能力，以及良好的心理素质和自信心。 思想目标：认识祖国利益高于一切，在民族危亡的关键时刻，中国人民团结一致，共同对外；认识日本的侵华战争是一场残酷的侵略战争，特别是通过南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，认识军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 【知识梳理】 时间： 地点： 影响：1、标志着 从此爆发。 七七事变 2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党 再次合作， 正式建立，工农红军改编为 、 ，奔赴抗日前线。 时间： 地点： 二、南京大屠杀 屠杀对象及人数： 认识： 【自主检测】 一、选择题 1、全国性抗日战争开始于（ ） A．九一八事变　B．柳条湖事件　C．七七事变　D．八一三事变 2、《大刀进行曲》是流传甚广的抗战歌曲，“大刀向鬼子们的头上砍去！全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了……”歌曲中的“鬼子们”指的是什么人？（ ） A．英国侵略者 B．日本侵略者 C．法国侵略者 D．泛指一切侵略者 3、抗日民族统一战线正式形成后，工农红军被改编为（　　　） Ａ．中国人民解放军　　　　Ｂ．中国人民支援军　　 Ｃ．工农革命军　　　　　　Ｄ．八路军和新四军 ４、１９３７年１２月，日军攻陷南京，国民政府被迫迁都至（　　　） Ａ．武汉　　　　　Ｂ．北平　　　　Ｃ．重庆　　　　Ｄ．西安 ５、南京大屠杀中屈死的中国人达（　） A．3万多人　B．30多万人　C．10多万人　D．300多万人 ６、下列事件发生的先后顺序是 (1)九一八事变 (2)七七事变 (3)西安事变 A.(1)(3)(2) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1) 二、非选择题 7、南京，中国历史文化名城，1840年以来，她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。请阅读以下有关南京的材料后回答问题。 材料一：这年8月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国军舰上，在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。 材料二：这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝也成为写在史书上的历史名词。 材料三：1937年12月，日军占领中国首都南京，国民政府被迫迁都重庆，从此南京的“一场噩梦”开始了。 请根据材料一和材料二，写出反映的两件历史事件的时间和名称？ 结合材料三，请回答这是近代史上中国的首都第几次被外来侵略者攻陷？日军占领南京后，在接下来的六个星期内，犯下了怎样的滔天罪行？ 8、阅读下列材料，回答问题 材料一：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，于是决定继续进行比赛，看谁先杀满150人。 材料二：日军两将校杀人比赛图 （1）近代以来，日本发动了哪两次大规模的侵华战争？材料一和材料二反映了日本侵华战争中的什么历史事件？日军在当地共杀害了多少中国人？ （2）抗日战争期间日本侵略者还在中国犯下哪些侵略罪行？试举2例说明。 （3）大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而近年来日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，日本右翼势力一直在为侵略战争的罪行翻案，如否认南京大屠杀，篡改历史教科书等。日本前首相小泉纯一郎几次参拜供奉有“二战”战争罪犯的靖国神社，引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。请结合所学知识，谈一谈你有怎样的认识？ 3