七年级下册诗词五首补充练习(二).docVIP

七年级下册《诗词五首》补充练习（二） 补充填空。 迢迢牵牛星，___________。 __________，脉脉不得语。 __________，江入大荒流。 仍怜故乡水，__________。 感时花溅泪，__________。 ____________,千树万树梨花开。 ____________，愁云惨淡万里凝。 ____________，雪上空留马行处。 明月别枝惊鹊，______________。 按要求填空。 1．《迢迢牵牛星》中含有我国民间传说故事的诗句是“________,_________”；这首诗的主旨句是“__________,__________”。 2．同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“_________,__________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。 3．唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“___________,___________”与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，惟内见长江天际流”有异曲同工之妙。 4．李白在《渡荆门送别》中用拟人的手法表达对故乡无限爱恋之情的诗句“_____,______”。 5．杜甫在《春望》中描写长安城被判军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“_______,_______”；借助艺术形象总写忧国思家感情的诗句是“_________,_________”。 6．写出一句含“雪”的诗句：“_________,__________”。 7．《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是“_________,__________”。 8．辛弃疾的《西江月》中以动衬静，使用对偶方法，描写乡村夏夜恬静之美的句子是“____ ______,_____________”。 9．阅读我国古代诗文，四季景物尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼，___________”，盛夏有“___________，听取蛙声一片”，深秋有“____________，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来，____________”，美妙的诗文，令人沉醉。 三．诗歌赏析 （一）迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 大量使用叠字，对人物进行刻画，增强了诗句的形象性和音乐性。“_______________”：突出织女星的光辉，使人联想到织女娇艳的容颜。“_______________”：极言手的细长秀美，使人联想到她温柔的体态和气质：“______________”：织布的声音，使人联想到织女娴熟的织技。“________________”写银河水的清澈：“______________”：蕴含织女情感的丰富与专一。总之，这些叠字或描绘景物，或刻画形象，或叙述情境，无不生动传神，既增强了诗句的节奏感和音乐感，又自然贴切地传达出了人物内心的情感。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 二．按要求完成下列各题： 1．解释词语。 ①铁衣：____________ ②锦衾：____________ 2．画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。 3．本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“____________，____________。” 诗中起承上启下作用的诗句是：______，______。只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：___________________，________________。 4．这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写____________。（填2字） 5．本诗抒发了作者怎样的感情？ 6．请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（限40字） 7．下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。 塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来