人体内尿液的形成和排出(第1课时).docVIP

课题： 7-2-1 人体内尿液的形成和排出（第1课时） 一、教材分析 ??? 本节在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此解决好尿的形成和排出，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。学生更好的理解本节内容，在教学中淡化了有关肾脏形态结构方面的生理名词和概念，主要通过观察、思考和资料分析引导学生了解泌尿系统的组成，理解尿液形成的大致过程，并形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。根据血浆、肾小囊中液体以及尿液成分的比较，通过小组讨论、合作学习的形式，推测肾小球、肾小管、肾小囊壁的作用，从而解决尿是如何形成的这一教学难点。??? 学??? 过??? 程 教学 内容 教师组织与引导 学生活动 教学 意图 导入 上节课我们已经讨论了人体生命活动会产生二氧化碳、水、无机盐、尿素 泌尿系统的组成 泌尿系统的组成器官及其最重要的器官？ 大致分析各器官的功能？ 2、根据结构特征结合书本，归纳泌尿系统各部分的功能。 3、根据所学知识，说出血液进出肾脏的路径并得出结论：尿液的形成与血液循环有关。 培养学生的识图及分析能力 泌尿系统主要器官——肾脏 [实验] 以小组为单位观察肾脏 目的：了解肾脏的形态和结构 材料：肾脏 步骤： 1 明确肾脏在人体中的位置 位于腰部脊柱的两侧,靠近腹腔的后壁 2用肉眼观察肾脏的形状和颜色 3 观察肾脏纵剖面，对照教材P48/图7-2辨认肾脏的大致结构 4 观察肾实质部分中肾皮质与肾髓质之间的差异 [设问]在显微镜下,肾脏的结构又是什么样的呢？ 介绍：肾脏是形成尿液的器官，它在某些方面有点像过滤器。当血液流经肾时，它们将废弃物从血液中分离出来。 讲述：肾脏的实质是由一百多万个肾单位构成的，尿液在肾单位中形成。每个肾单位犹如一个“过滤工厂”。下面我们来认识一下肾单位的结构。 展示肾单位的挂图或模型，请同学们观察其中的肾单位的组成和肾动静脉的分布。并讲解指出肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管等组成的。 肾小体 肾小球（毛细血管球） 肾 肾小囊（肾小管盲端膨大凹陷，形成有两层囊壁的肾小 单 囊） 位 肾小管（前通肾小囊；后连收集管；周围缠绕毛细血管） 实验观察与小组讨论，认识与肾脏相通的管道，肾门处的血管与输尿管；肾的皮质与髓质；肾盂。 观察、分析 培养学生的实验观察能力 培养学生的归纳总结能力 知识 反馈 见多媒体和练习册 小结 学生谈学习收获 人体的代谢主要以尿液的形式通过泌尿系统排出的，尿的形成和排出和泌尿系统密切相关，泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成并完成相关的功能，尿是在肾脏中如何形成的呢？下节我们继续学习。 作业 布置 查找资料对比血浆、原尿、尿液的成分，为下节课的学习做好铺垫。 板书 设计 第七章第二节尿的形成和排出（1课时） 二、肾脏的基本单位：肾单位 肾小体 肾小球（毛细血管球） 肾 肾小囊（肾小管盲端膨大凹陷，形成有两层囊壁的肾小囊） 单 位 肾小管（前通肾小囊；后连收集管；周围缠绕毛细血管） 课后记 初一生物下学期教案 2