论当前中小学生安全教育面临的挑战与对策_精品.doc

PAGE “ “安全发展 预防为主”征文 论当前中小学生安全教育面临的挑战与对策 平坝县城关二小党支部书记 徐兴碧 征文说明：作者系贵州省平坝县城关二小党支部书记、教导主任，小学高级教师，省市教育学会会员。长期主管学校安全和教育教学管理工作，除平时对学生进行教育外，每学期初和每年度“安全月”均由作者结合学校实际，有针对性地对该校1200多名学生分低、中、高年级进行一次安全教育专题讲座，并开展相关活动。由于此项工作在该校开展得扎实有效，全校形成了全方位、立体型的安全教育网络，至今该校未出现过重特大师生安全事故，多次受到当地人民政府和教育行政部门的表彰。文章就“当前中小学生安全教育面临的挑战”用事实和案例从五个方面进行了剖析，并结合实际有针对性地提出了六个方面的对策，相信对当前中小学生安全教育会取到一定的辐射作用。] 据有关部门的资料表明，我国每年大约有1.6万名中小学生属于非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天有40多人，特别是近年来学生被暴力胁迫、受骗、抢劫、车祸、溺水、触电、性侵害等等案例频频发生，学生的伤害、伤亡“安全事件”逐年增加，这些安全隐患已成为当今中小学生健康成长的第一杀手，严重影响了学生的正常学习、生活和学校的教学秩序。因此，正确面对新形势，研究新对策，解决新问题，对于基础教育的健康发展有着重大的现实意义。如何采用安全措施，防范中小学生各种事故的发生已成为当前各中小学必须研究且刻不容缓的重要课题。笔者从2004年9月起，根据学校安排，一直把学生安全教育问题作为校级重点课题研究并加以推广，经过多年来理论与实践相结合的摸爬滚打，取得一定成效。借此平台，阐述自己的一些观点和做法，目的在于与专家和同行们共同探究在当前如何抓好中小学生安全教育的最佳途径。 一、当前中小学生安全教育面临的挑战： 1、片面追求教学质量 “功利化”，给学生安全教育带来的挑战。 随着我国基础教育改革不断向纵深发展，教育大众化、大发展的时代已经成为现实。民办中小学、私立中小学急剧增加，公办学校规模扩大，办学主体和办学层次日趋多元化，学生成分更加复杂化，素质层次差异较大。在校生人数成倍增长，办学条件、教学设施、生活设施严重滞后，学校管理制度不够健全，督促不够到位（特别是寄宿制中小学），这就使得学生与校园资源之间的矛盾日趋突出，因此引发的一些学生安全事故大幅度增加。如教师体罚或变相体罚、伤害学生，学生间管制刀具进入校园、拉帮结派、打架斗殴，校园周边环境恶化，不健康的娱乐场所诱导学生出入而引发的事故，案例多多，比比皆是。 我国早在80年代就推行了素质教育，但实事求是地说，如今许多中小学仍然是穿新鞋，走老路。加之教育评价体制的不健全，措施不完善，制度不配套，评价学校、评价教师、评价学生仍然把教学质量的高与低摆在第一位，许多学校、教师、学生、家长一味追求教学质量，追求办学的知名度，忽视了素质教育，安全教育也因此被处于改革完善中的教育体制、教育理念所忽视，即使有关上级“三令五申”，实际也只是“有声无行”，一旦事故出现又才“恍然大悟”。学生从小学到中学，没有受过系统的法制、法规和安全知识的教育，他们自我管束能力和自我保护能力较差，经常会为了追求虚荣，追求名誉，追求哥们姐们的江湖义气而铤而走险。如切断学校电源、翻越学校围墙、拉帮结派替哥姐们打抱不平等等违纪违规事件时有发生，有的触犯了法律，有的甚至搭上了年轻的生命，一桩桩的惨案和悲剧给学校和家庭带来了不应有的后果。 2、监护人防范意识薄弱，缺乏必要的安全知识带来的挑战。 笔者在课题研究实践中发现，现在的许多家长安全意识极为薄弱，根本想不到孩子会发生意外。而学生意外伤害的发生大多又是因为家长、教师和其他监护人缺乏防范意外伤害的意识和知识所造成。例如，某城区小学，2006年10月16日，四年级11岁的一名男童，下午放学回家后，带着导线外出距家不远的河中搭电打鱼，结果触电身亡。事后校方了解到该家长知道孩子拿导线外出一事，但没有问孩子拿导线做什么，小小失误酿成大灾难。2007年4月28日，四年级有一名10岁的男孩，下午放学回家后在自家门前（紧靠车流量较多的公路）玩耍不幸车祸身亡，当时其家长也在场，其惨象，令父母碎心肠断。又如，某城区中学，2006年6月的一天，体育老师在指导初二学生翻双杠时，一女生操作不当从双杠上摔下，造成殿部骨折，至今残疾。2008年4月的一个星期一上午，城区某中学初一两位学生发生口角，拔出牛角刀给对方就是三刀，造成对方住院治疗，2009年6月，某中学学生夜间攀越校园围墙摔死，2010年7月，某中学初二学生竟然在校园内上课期间用管制刀具将与自己发生口角的同学连杀数刀至身亡……此类悲剧举不胜数，这充分说明了家长、教师的安全意识极为淡薄，缺乏基本的安全常识。 3、学生安全知