芳菲读书俱乐部读书活动计划_精品.doc

芳菲读书俱乐部读书活动计划 2012年2月 教师的特殊职业就决定了教师必须与书结缘，与书为友。学校给我们创造了一个很好的学习环境，打造书香校园。读书能使人明理，读书能使人聪慧，使人儒雅，使人充实，使人高尚。读书活动还要融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。 一、指导思想： 书籍是人类进步的阶梯，也教师做好本职工作的保证，是教师的营养品。在当今信息瞬息万变的时代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能，才能适应教育改革与发展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展营造书香校园的读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，坚固专业根基，提速专业发展。 二、读书目标： 1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、读书内容 1.《给教师的一百条建议》、《论语》、《教育新理念》、《新课标》等。 2．学校及本人订购的各类报刊杂志等。 3. 学校为教师购买的书籍。 四、读书的具体措施安排： １．坚持做到每天读书学习半小时，以书为友，充实思想。 ２．读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。 ３．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 ４．充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。 ５．认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。 五、实施内容 1、多读书，充实自己。 建立学习性组织，推进校本行动，形成新的校本文化，是基础教育课程改革的重要理念和目标，也是引领教师专业发展的首要前提。为此，学校努力营造学习化的氛围，倡导“集中与分散、辅导与自学”相结合原则，引领教师多读书、读好书，让读书成为每一个教师的自觉行为，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新，与大师对话，与专家探讨，让自己的大脑充满思想者、智慧者的声音，让教师用先进的理论，学会理性的思考问题。 2、多交流，扩大视野。 要经常性地组织教研组开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，学校将定期组织老师开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。 3、多思考，认真反刍。 学校要求教师特别是青年教师要坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。要经常性地组织教师参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升教师的实践智慧，促进其专业成长。 六、实施策略 1、阅读内容以教育名著和教育理论为主； 2、阅读形式以个人自学为主； 3、阅读时间以业余为主； 七、实施的要求 1．学期开始，制定读书计划，定期对教师的读书笔记进行认真检查，评出等级，并给予适当的奖励，鼓励教师读书。对于读书笔记达不到合格的，要督促其认真修改。 2．每学期期中组织一次教师读书交流会议，教师介绍自己的心得体会，同时起到扩展教师读书视野，为下一步的教师读书活动的开展提供可行的理论。 3．教务处配合教研室的论文评选工作，组织教师教育教学征文活动，将校级评选与校级向上推荐有机地结合起来。 4．建立学校教师读书档案，对每一位教师的读书笔记情况进行跟踪统计。 5.阅读的书目 《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》 以上读书计划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。只有读书才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。只有读书，才是实现教师专业化发展，促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。 芳菲读书俱乐部读书活动总结 　 2012年8月 教育是职业，更是教师是事业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。根据禹城市教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。 　　一、建立阅读小组。 　　首先建立教师读书活动领导小组，确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学