闵行第三中学初中拓展型课程方案_精品.doc

闵行第三中学初中拓展型课程方案 培育目标及途径 根据学校航空航天教育特色高中创建的需要，结合我校师资队伍情况，尊重学生发展的实际需求，依托闵行区独特的航空航天科技资源和多年研究型课程和拓展型课程实践积累的社会资源，依据《上海市中小学2016学年度课程计划及其说明的通知（沪教委基〔2016〕46号）》，在原有拓展型课程和研究型课程的时空内，对研究型课程和拓展型课程体系进行重新的梳理和整合，制订具有闵三“航空航天教育特色”的拓展型课程和研究型课程实施体系，并逐步在成熟的基础上着手编写相关的拓展型课程校本教材，进一步放大我校航空航天教育特色的优势。 课程建设目标：立德树人，成人成事——用航空航天精神培养未来卓越“工程师”。 以航空航天精神教育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，教学生学会做人；以航空航天工程素养培育为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力；以工程教育思想推动创新实践活动，通过大量实用新型技术和作品——“小发明、小制作”的推陈出新，全面提升学生的工程素养，教学生学会做事，以培养未来卓越的“工程师”引领拓展型课程开设、开发和实施。 课程建设理念：当下，课程改革的基本理念就如《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〔2014〕4号》指出的那样“德育为先、能力为重、全面发展”，课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。我校的研究型课程和拓展型课程设置为了更好体现国家意志，提出了我校的课程理念——“尊重禀赋，开启潜能”。其核心就是培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。 实施与保障 2 班团队活动类拓展课 中预/1 初一/1 初二/1 初三/1 社团类拓展课 中预/1 初一/1 初二/1 初三/1 2.2 课程内容及选课方式 实行学生网上自主选课，跨年级走班上课 序号 课程名称 教师 类别 总课时 年级 人数 已实施轮次 1 金钥匙训练营 张莉卓 智能训练类 15 初二、三 16-30人 2 诗情画意的中国画 周丽艳 美术 15 中预、初一 16-30人 3 快乐足球社 邓波 运动类 15 中预、初一 16-30人 4 花样跳绳 徐圣梅 运动类 15 中预、初一 16-30人 5 梦三篮球社 纪华军 运动类 15 中预、初一 16-30人 6 女子曲棍球 余双玲 运动类 15 中预、初一 16-30人 7 羽毛球 徐晓莺 运动类 15 中预、初一 16-30人 8 初中乒乓球 赵清 运动类 15 中预、初一 16-30人 9 小小创客工场 刘辉 设计制作类 15 中预、初一 16-30人 10 花样剪纸 吕敏之 传统艺术 15 中预、初一 16-30人 11 精致家庭生活DIY 徐玮娜 设计制作类 15 中预、初一 16-30人 12 荷风书社 曹莹 文学艺术 15 中预、初一 16-30人 13 古诗文鉴赏 黄灿 文学艺术 15 中预、初一 16-30人 14 各国动漫对比赏析 徐丹华 艺术欣赏 15 中预、初一 16-30人 15 民间艺术-手工 阮慧英 设计制作类 15 中预、初一 16-30人 16 英语影视欣赏 李红艳 艺术欣赏 15 中预、初一 16-30人 17 数学与生活 王娜 数学与生活 15 中预、初一 16-30人 18 威风鼓乐队 朱超 音乐艺术 15 中预、初一 16-30人 19 舞向未来 汪亚兰、赵敏 运动类 15 中预、初一 16-30人 20 大合唱 杜敏 音乐艺术 15 中预、初一 16-30人 21 航空模型 陈鑫荣 设计制作类 15 中预、初一 16-30人 22 DI@OM创新乐园 陈婷 科技创新类 15 中预、初一 16-30人 23 航空模拟飞行 蒋建龙 科技技能类 15 中预、初一 16-30人 24 素描入门 姚莉丽 美术类 15 中预、初一 16-30人 25 电子作品创意设计 卞江 设计制作类 15 中预、初一 16-30人 26 视频——互联网时代 邵莉燕 信息影视 15 中预、初一 16-30人 27 生活中的科学小知识 金文红 科技 15 中预、初一 16-30人 28 梵式解压瑜伽 裴佳倩 运动类 15 中预、初一 16-30人 2.3 组织架构及校本教研 1. 管理组织架构 2.实施流程 课程教学部根据学校发展工作计划制定课程方案——教师网上申报课程(开学第一周）——课程教学部审核、学生网上选课（第二周）——教务处编班及课程表下发、课程开设（第三周）——常规管理（每周）——学期考核评