高一主题班会《无烟的花季更美好》精品课件_精品.ppt

高一(20)班 主题班会： 一亿少年“烟民” 中国20%以上的初中生（男生32.5%，女生13%）尝试过吸烟 “烟民”们开始吸烟的平均年龄仅为10.7岁。 近92%的被调查学生认为，吸烟肯定会损害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示，可能或肯定会在今后吸烟。 * 最近的一项调查显示，中国20岁以下的青少年吸烟人数已经超过1亿。这个数字带来了“香烟成为校园杀手”的惊呼。 寻找少年“烟民”并不困难。在一些网吧、游戏厅或在放学路上的某一些角落里，他们或独处或聚成一群，烟雾弥漫处的他们并不欢迎与他们毫不相干的成人们关注的目光。与他们嘴里的香烟一样引人注意的，是他们脸上的叛逆神情。 他们在向成年世界证明什么？ * 一个真实的故事 15岁的叶晓峰（化名）是一名初中三年级学生，他已有一年“烟龄”。他说自己只在“不高兴的时候”才吸烟，但是不高兴的时候太多了，于是香烟就成了他的“朋友”。 叶晓峰并不在意自己是否因吸烟而给别人“不良少年”的印象，只是父母老师的干涉令他“烦恼”。 他知道吸烟对身体的危害，但他不感兴趣—“报纸上都说滥了” 他说：“我家隔壁的赵大爷吸烟都几十年了，现在76岁了，活得好好的；潘叔叔不吸烟，41岁就没了，得癌死的”。而自己的父亲，除了有时会发出一阵阵干咳之外，也看不出吸烟给他带来了什么“严重的后果”…… 问：你为什么要吸烟？反问：你又为什么吸烟？ * 怒问：你多大，我多大？反问：你大就许抽烟？我小就不许抽烟？ 语气稍缓：我这是为你好。你知道吸烟的坏处吗？答：知道。 问：知道还吸？反问：你也知道为什么还吸？ 忍无可忍的暴怒…… 一顿“暴打”结束了这一次的父子对话。看着咬着牙挨打的儿子，父亲有些心疼，但挥出的巴掌仍然停不住，嘴里嚷着：让你吸烟，让你以后还敢吸烟…… 这一次因吸烟而导致的“家庭教育”详情是从这位做建材生意的父亲口中说出的。面对15岁的儿子，父亲感到从未有过的无奈。无奈的父亲对记者说，“小小年纪不学好，拿他怎么办？” * 拒绝为什么这样难？ 学业负担、代沟、家庭矛盾、同学关系……造成少年们心理压力的原因是多方面的。专家指出“问题在于可供他们排解的机会却很少。父母工作忙或者疏忽，有些话又不敢对老师讲，同学又不敢相信……心理压力就这样一直积累。不良情绪的不断积累，而可以让他们发泄的渠道又是那样少。于是，这些郁闷的少年中的一些‘找’到了香烟。” 尽管一些少年的第一次吸烟经历看上去事出偶然：郁闷却倾诉无门，偶然“发现”香烟。但是，在这个充斥着香烟的世界里，这种“偶然”的发生又是多么容易！ 让少年拒绝香烟，或让香烟拒绝少年，为什么这样难？ * 专家分析 寻找成熟的感觉？追求帅气的形象？表示叛逆的手段…… 这些都是吸烟的理由？除了这些，专家提醒说，心理压力也会让他们向烟草“靠近”。 一项调查说：孩子们开始吸烟的原因，以模仿、好奇心等回答比例最高。 在青少年心理辅导专家张丽珊看来，“一些孩子会通过吸烟来寻找成熟的感觉。他们急切地盼望长大，因此，他们经常会有意识地模仿一些成人的习惯，即使是坏习惯。吸烟不幸成为其中一种。” 由于一些误导，少年中的一些也许会把吸烟看作“帅气”，这是审美教育应该解决的问题。另外，也有少年会因为屡屡因吸烟招致父母老师的责备，而由于成人的教育方法失当，反而使这些极容易产生逆反情绪的少年们把吸烟当做表示叛逆的手段。 将少年“烟民”形成的原因简单地归于成人“榜样”，似乎有失公允。张丽珊认为，“青少年吸烟的另一个不可忽视的原因，就是他们所承受的心理压力 * 劝阻青少年吸烟活动 1999年颁布的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中第十五条规定：“任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”在成人世界中，这个为防止青少年吸烟而采取的做法受到了普遍欢迎。 2002年4月，为进一步防止青少年吸烟，一项旨在劝阻青少年吸烟的系列活动正在全国范围内展开。其中，对各烟草零售点的要求是，将“禁止中小学生吸烟、不向未成年人售烟”的警世牌摆放在明显位置。 * 正确认识吸烟 吸烟是一种消费行为，中学生不应有之。 培养良好的心理素质，正确对待生活烦恼和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。 培养正确的审美观念，不以叛逆为荣，不以吸烟作为吸引别人注意的手段 正确认识吸烟有害健康、祸国殃民，我们应该以吸烟为耻！！！ *