行业资料新课标小学六年级体育教案_精品.doc

六年级体育教学计划 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标： 一、使学生具有主动、积极参与体育活动意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 二、使学生获得一些体育和健康的基础知识；初步学习一些运动的技术与技能：学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我保护、自我表现、自我评价的方法：培养参与体育活动的良好习惯，树立安全意识，懂得自我保护。 三、使学生在学与练的过程中，体验参与不同项目运动时的愉快与紧张、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。 　　　　　通过五年级一学年的教学，学生在课堂常规和运动的能力和锻炼的方法有了一定的提高。六年级的教学尽量为学生创设充分自主学习的宽松环境和条件，让学生根据自己的能力，按照自己的思维步伐进行自主尝试与体验，自由结伴练习。小组切磋研讨；并让学生根据自己的体能和动作技能水平，在一定的时间内，自定目标、自定练习步骤、自定练习的次数和距离，一增加学生练习的自信心，提高自学自练、自评互评、自我展示、自我保护等能力。 周次 教学内容（写清章节标题或工作内容,注明课时） 备注 第一周9月1-2日 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。队列队形； 游戏：穿过小树林； 　 第二周9月5-9日 1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛 　 第二周9月10-17日 1、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 　 第四周9月19-23日 技巧：前滚翻起立接球；游戏：绑腿接力；技巧：前滚翻：复习前滚翻： 　 第五周9月26-30日 1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动； 　 第六周10月3-7日 　 国庆节放假：10月1日-7日 第七周10月8-14日 复习全套徒手操；游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走； 　 第八周10月17-21日 走：改变速度的走；游戏：单脚跳接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力； 校运会：10月20日-21日 第九周10月24-28日 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收； 　 第十周10月31-4日 1、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 第十周：半期考试 第十一周11月7-11日 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关； 　 第十二周11月14-18日 1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力； 　 第十三周11月21-25日 1、跳小绳；2、叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；3、体质健康测试 　 第十四周11月28-2日 1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑； 　 第十五周12月5-9日 1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力.3、体质健康测试 　 第十六周12月12-16日 体质健康测试 　 第十七周12月19-23日 体质健康测试 　 第十八周12月26-30日 1、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、期末总结； 　 第十九周1月3-6日 　 1月1日：元旦节 第二十周1月9-13日 　 　 教学进度表 小学六年级体育与保健教案 第1课时 学习目标：了解排球运动的概况，知道排球比赛的简单规则，并能对排球运动感兴趣，能认真地学习。 学习内容：体育常识：排球。 学习重点：排球运动的简单规则。 学习过程： 一、故事导入，了解排球运动的概况。 导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直到五十年代改为6人制。 二、师生互动，学习排球的简单规则。 学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交 流来学习掌握排球的简单规则。 场地：长18米，宽9米，网高男2、43米，女2、24米。 球在本方中最多能击三次。一人不得连续击球两次。 每场比赛采用五局三胜或三局两胜制，每局以25分制。 发球需站在端线后面，采用每球得分制。 三、明星介绍，了解中国女排的辉煌。 通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。 袁伟民：江苏苏州人，我国排球高级教练员，现为国家体育总局局长，曾是我国优秀男排运动员，后担任我国女排主教练，并带领我国女排多次获