实施卓越工程师教育培养计划andrdquo;进展情况报告.doc

实施“卓越计划”进展情况 北京石油化工学院 根据《教育部关于批准第一批“卓越工程师教育培养计划”高校的通知教高函[2010]7号关于分组召开“卓越工程师教育培养计划”工作进展交流会的通知教高司函〔2010〕号 总体情况 广泛宣传和动员，进一步解放思想、转变观念。今年年初，学校召开“卓越工程师教育培养计划”试点工作启动大会，聘请林健教授为全校中层以上干部和相关部门、院系教师做大会报告。同时，学校相继组织召开了与合作企业（北京燕山石化公司、北京雪花电器集团）的座谈交流会，学校试点专业教授与企业高级工程技术人员共同学习教育部有关文件精神及学校工作方案，共同研讨专业培养方案、课程体系及企业阶段学习方案等工作。通过多种形式的思想发动工作，为贯彻教育部各项标准及要求，明确改革思路与工作重点，完善学校方案并有效实施奠定了基础。 制定学校工作方案，对全校各部门和单位提出具体要求。经过广泛调研论证，学校校长办公会议研究决定，发布了《北京石油化工学院“卓越工程师教育培养计划”试点工作方案》（京石化院[2010]74号）。该方案是面向全校各教学单位、各部门，在开展“卓越计划”试点工作中具有指导性的实施意见。方案明确了首批实施的教育部“卓越计划”试点专业为自动化、化学工程与工艺、机械工程及自动化（在机械类相关专业选拔学生组成试点班）3个专业，在学校层面试点的是高分子材料与工程专业。学校要求其他工科专业可根据“卓越工程师教育培养计划”试点有关精神，组织广大教师深入研讨并形成改革方案，经学校批准后实施。学校要求承担全校工程基础教育的工程教育中心和燕山校区管理部要加快校内外实习基地软硬件建设步伐，进一步密切校企关系，深化校企合作，在学生工程基本能力训练、工程素质培养、企业实习等方面开拓创新。要求数理系、人文社科学院、经济管理学院、外语系等相关基础课教学院系要积极组织教师投入试点专业教学改革，科学构建适应工程教育改革需要的通识教育课程体系，着力提高试点专业学生的综合素质和基本技能。学校要求全校各职能部门要密切配合，统筹协调，共同为试点工作创造良好的机制和氛围。 落实试点专业培养方案，做好学生选拔，试点工作稳步开展。学校以细化知识、能力、素质培养体系以及企业学习阶段方案的具体落实为重点，在通识教育、校内学习、企业学习阶段的培养标准、培养方案、教学计划、教学大纲、教学方法等方面加强研讨，将培养标准细化为知识与能力大纲，并落实到具体的课程和教学环节，提高各教学环节的针对性和可操作性。针对2008级和2009级试点专业在校生的选拔，学校采取了积极改革、稳步过渡的原则，结合试点专业各自特点，开展有限目标的试点改革，着力开展企业学习阶段的探索，以积累经验。针对2010级试点专业新生，按照教育部有关文件精神和学校工作方案，重新制订了培养方案，并在试点专业全部新生中开始实施。目前参与试点的各年级学生数共有400余人，教学运行状态和整体实施情况平稳。 试点专业 年级 合计 2008级 （人） 2009级 （人） 2010级 （人） 化学工程与工艺 91 91 机械工程及自动化（试点班） 27 30 40 97 自动化 33 32 90 155 校内试点：高分子材料与工程 23 35 58 合计 60 85 256 401 建立组织管理体系，加强试点工作的管理和指导。学校成立了由院长为组长的“卓越工程师教育培养计划”试点项目组，负责领导校内试点工作。成员包括主管教学的副院长、教务处处长、相关教学院（系）院长（主任）、试点专业责任教授等。同时聘请了企业高级管理与工程技术人员与项目组成员共同组成了“校企合作工程教育指导委员会”，具体负责培养目标研究、培养标准制定、组织模式和运行机制改革等方面的工作。成立了理论与政策研究、国内外工程教育比较研究、教学运行机制研究、课程体系与教学内容等研究小组，加强工程教育改革理论与实践研究。2010年已经投入了50万元经费，通过校级教改立项方式开展相关的研究与实践工作。 师资队伍建设与经费保障等相关政策 建设一支满足工程人才培养要求的高水平专、兼职教师队伍实施“卓越工程师教育培养计划”关键。 制订和完善“卓越工程师教育培养计划”师资队伍建设方案。在学校试点工作方案的基础上，根据教育部试点工作有关文件精神，正在讨论制订学校《“卓越工程师教育培养计划”师资队伍建设方案》，同时对学校正在执行的相关工程教育教师的评聘和考核办法调整，侧重评价教师在工程研究、项目设计、产学合作和技术服务等方面的能力教师培训和轮训制度，定期到企业参与工程实践，增强工程实践能力。 企业高级管理与工程技术人员的聘任与管理。目前，学校已经与合作企业一道商定了聘请企业兼职教师职责及考核办法。第一批40余名企业高级技术人员做为学校聘请的候选名单，已经通过了学校“