Gesell发育诊断量表简介分析.pdf

Gesell发育诊断量表简介 南京市妇幼保健院 陈宁川 Gesell发育诊断法概况 Gesell发育诊断法概况 应用的目的及意义 不是测量IQ，不是测量 “智力”。 评价中枢神经系统的功能： 识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷，发现 存在的可以治疗的发育异常，对高危儿发现他 们的行为随后的变化。 南京市妇幼保健院 Gesell发育诊断法 ( Gesell Developmental Scales) 适用年龄： 0~3岁 4~6岁 项目总数： 514 97 能区分布： 适应行为 大运动行为 精细动作行为 语言行为 个人－社交行为 南京市妇幼保健院 关键年龄 4周、16周、28周、40周、52周、18月 24月、36月 4周：仅能预测巨大的异常以及高危因素 28周：早期发现发育落后的恰当时期 40周：评价和研究的最佳时期 备注 南京市妇幼保健院 记录方法 H —— 历史 由家长提供 O —— 观察 由检查者观察 南京市妇幼保健院 记录符号  “+ ” :表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成 “+ ” :表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成 “—” ：在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现 “—” ：在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现 “±”：碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式 “±”：碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式 “++”：更为成熟的模式 “++”：更为成熟的模式  （N）：暂时模式完全被成熟模式所取代  （N）：暂时模式完全被成熟模式所取代 以下记录在“ ”栏： 以下记录在“ ”栏：  （R）:拒绝，不包括因难度大小儿拒绝  （R）:拒绝，不包括因难度大小儿拒绝  （A ）：异常，指表达模式的方式异常  （A ）：异常，指表达模式的方式异常  （D）:残疾，如听觉障碍导致语言能力低  （D）:残疾，如听觉障碍导致语言能力低  （X ）:遗漏的  （X ）:遗漏的  （？）：记不清楚  （？）：记不清楚 南京市妇幼保健院 操作技术 南京市妇幼保健院 适应性行为 环铃：面部表情、活动 悬环：注视、跟随、抓握、追逐、传递、 拉起 拨浪鼓：注视、跟随、抓握 铃：注意、活动、接触、抓握、传递、 敲、抓铃柄、摇、铃舌 毛线球：跟随、追找