高中地理 第四单元 第二节 旅游环境保护课件 鲁教版选修3_精品.ppt

第二节　旅游环境保护 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 基础自主梳理 课标领航 第 二 节 旅游环境保护 * 课标领航 课程标准 旅游开发过程中的环境保护措施。 学习目标 1.了解旅游环境保护的重要性。 2.掌握旅游环境保护的措施。 3.理解走持续可发展之路的必要性，并了解如何走旅游可持续发展之路。 * 基础自主梳理 一、亟待重视的旅游环境保护 1．自然与历史留下优美的环境和奇异的景观 2．旅游环境和旅游资源 (1)提供良好的休养、游览、娱乐场所。 (2)带来巨大的_____效益和_____效益。 经济 社会 * 3．衰败迹象 (1)自然侵蚀。 (2)人为破坏：①重开发、轻保护；②只开发、不保护。 4．保护旅游环境资源，实现旅游的可持续发展 * 二、旅游环境保护的措施 1．健全_____法规，强化环境管理。 2．加强全民_____，提高环保意识。 3．搞好环境_____，制定环保规划。 4．加强_____建设，防治环境污染。 5．依靠_____进步，增强环保效果。 环保 教育 评价 生态 科技 * 6．世界旅行与旅游理事会的环境准则 (1)各旅游公司应当对有利于环境的开发做出承诺。 (2)应该确定改善环境的目标，并对这些目标进行监测。 (3)应该在全公司范围内进行承诺。 (4)鼓励把教育和研究纳入环境改进计划。 (5)各旅游公司通过自我调节的方法，设法实施严格的环境准则。 * 三、走旅游可持续发展之路 1．可持续发展——旅游业的必然选择 2．旅游可持续发展的内涵 (1)概念：既满足当代人的旅游需要，又不对后代人满足其旅游需要的能力构成威胁的发展。 (2)实质：协调好旅游与生态、社会、文化和经济的发展关系。 (3)目标：①增进人们对旅游产生的______效应与_____效应的理解，强化其生态意识；②促进旅游的_____发展；③改善旅游接待地的生活质量；④向旅游者提供高质量的旅游经历；⑤保护未来旅游开发赖以存在的环境质量。 环境 公平 经济 * 3．生态旅游与旅游可持续发展 名师点拨 (1)旅游可持续发展的实质与内涵 概念 既满足当代人的旅游需要，又不对后代人满足其旅游需要的能力构成威胁的发展 实质 协调好旅游与生态、社会、文化和经济的关系，在发展旅游的同时，确保生态、社会、文化和经济的可持续发展 * 内涵 增进人们对旅游所产生的环境效应与经济效应的理解，强化其生态意识 促进旅游的公平发展 改善旅游接待地的生活质量 向旅游者提供高质量的旅游经历 保护未来旅游开发赖以存在的环境质量 举例 生态旅游、绿色旅游 * (2)生态旅游 ①生态旅游的真正内涵 生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护，是可持续发展的旅游。生态旅游不应以牺牲环境为代价而应与自然和谐，并且必须使当代人享受旅游的自然景观与人文景观的机会与后代人相平等，即不能以当代人享受和牺牲资源为代价，剥夺后代人本应合理地享有同等旅游资源的机会，甚至当代人在不破坏前人创造的人文景观和自然景观的前提下，为后代人建设和提供新的人文景观。并且，生态旅游的全过程中，必须使旅游者受到生动具体的生态教育。 * ②生态旅游的核心内容 生态旅游把环境教育、科学普及和精神文明建设作为核心内容,使生态旅游成为人们学习大自然、热爱大自然、保护大自然的大学校。 ③生态旅游可持续发展对策 生态旅游要持续发展，应是一种不以牺牲环境为代价，与自然环境相和谐的旅游，必须把握适度的开发速度，控制接待人数，增强环境意识，否则，太多的游客会对目的地的环境造成过大的压力，破坏了生态旅游赖以生存的环境，生态旅游也就不可能持续发展。 * 发展生态旅游的主要措施： a．加强森林公园建设，保护森林资源。 b．统一规划，有序开发。 c．增强环境意识，强化法制观念。 * 知能层级突破 旅游环境保护的措施 1．针对旅游开发中的环境问题，采取相应的环境保护措施。 旅游环 境问题 旅游环保策略 具体措施 实施主体 损害文 物古迹 法律法规 健全旅游环境保护法规 立法机关 编制旅游开发规划中的环境保护法规 * 旅游环 境问题 旅游环保策略 具体措施 实施主体 破坏生 态系统 旅游环保教育 倡导绿色旅游 政府 普及旅游环境保护教育 教育专家 扰乱社 会秩序 环境评价与环 保规划 评定旅游环境容量 评价旅游开发的环境影响 开发商、 经营者、 旅游研究者 制定景区规划和发展规划 政府、 开发商 * 旅游环 境问题 旅游环保策略 具体措施 实施主体 污染自 然环境 工程建 设生态 建设 建设排污处理设施 政府 建设各种环境保护区 旅游研究 专家和政府 禁止破坏生态环境和文化环境的工程 旅游开发商 和经营者 环境整治，污染防治 经营者 科技 保障 清洁技术 研究者 物理、化学、生物、地理多方面技术和手段 经营者 * 2.具体措施 (1)做