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培训师授课技巧分析
2013年12月; 培训能力并不是一种先天的能力,完全可以在工作和生活中,通过接受专业培训和自我修炼逐步提升。
企业内训师的要求包括三部分:授课能力、课件制作能力、训练项目组织能力。
讲授是最好的学习方法,良好的展示能力:
可以助你完成销售任务。
可以助你获取更高的职位。
可以助你训练和激励下属,实现团队的发展。
;1;;培 训 的 三 个 指 标;成为一名好的培训师!;培 训 讲 师 分 类;1、情绪激烈型
2、轻松幽默型
3、思路启发型
4、讲台表演型
5、逻辑推理型
6、儒雅文静型
7、综合实力型;情绪激烈型:讲师对声音、语调、语速的控制很擅长,其声音能够直
接到达受众的情绪层面。
轻松幽默型:讲师都能够运用各种风趣的案例来将管理知识生活化。
思路启发型:强调培训课程知识体系的完整性、逻辑性,侧重管理方
法的灌输;;讲台表演型:这类讲师博古通今,授课风格大气磅礴引人入胜。
逻辑推理型:这类讲师不会讲课,他们是心理学家。
儒雅文静型:西装革履、文静儒雅。
综合实力型:这类讲师没有自己固有的招牌式的授课风格,但完全可
以融会贯通于各家之长。;反思型;;;四 种 学 习 风 格;四 种 学 习 风 格; 成人要的是实用的知识,而非理论。
成人学习的最佳方法:听、看、做和思考
要了解学员的背景,设计符合他们需要的课程。
了解学员的工作场所。
使用多种不同的教学方式。
加强分组技巧。
借助小游戏让员工对你信服导出教学内容(要教什么);1、多看、多听、多问、多想、多吸收前
人经验;
2、充分准备,不要在课前几天才动笔准
备;
3、准备内容每小时约为15-20张幻片;
4、将讲解重点写在小卡片上以便随时提
醒自己;;5、举行试讲,同仁听讲并提供意见;
6、自行制作幻灯片,模拟说明内容,并
实现对幻灯片列出以上各项的重点;
7、随时在生活中收集case,并随时把握
灵感。;1、面带微笑,放松心情;
2、深呼吸;
3、等学员注意力集中后再开口;
4、声音要大声,可发泄紧张情绪;
5、不要说出没有信心的话(如临时上台
准备不周,各位都比我有经验,对不
起我很紧张,因为准备时间不够,所
以……等;);6、用诚恳稳健的话做开场白(如很高兴
有机会和大家互相研究,感谢各位给
我机会);
7、不要快速扫描听众,以免使自己紧张;
8、须视学员反映,适时调整讲授内容或
方法,且妄一味的想将所知告知学员;
9、放慢说话速度;
10、不要刻意念稿,将自己的想法用自
己的话讲出来。;有效授课技巧; 审视外表
演讲稿在授课之前要准备好,最好
是再温习一遍
;[慢]步就班法;50%
看和听;培训师非语言表达技巧;在自身的岗位上出色表现
把日常的积累视为重要工作
广泛接触成功人士
在能量输出中吸收新知
保持生活工作健康的平衡
持续地完美的表现;谢谢大家!!;注:文本框可根据需求改变颜色、移动位置;文字可编辑
;;点击添加文本;;;;;;点击添加文本;;;会议基调;会议主题;会议主体环节
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