高等学校财务制度培训课件_精品.ppt

* * 第十三章 财务监督 共有四条（70条—73条） 增加并明确了财务监督的主要内容,主要包括预算编制、财务报告的科学性、真实性、完整性；预算执行的有效性、均衡性；收入支出的合法性、合规性；结转结余的管理情况；资产管理的规范性、有效性；负债的合规性和风险程度；对违反财务规章制度的问题进行检查纠正。 增加并修改了高校应建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度等建立制度,依法公开财务信息。 增加了高等学校应当依法接受主管部门和财政、审计部门的监督。 * * 第十四章 附则 共有三条（74条—76条） 明确增加规定高等学校基本建设投资财务管理,应当执行本制度。 删除了独立核算校办产业的规定。 * * 总结 高校财务制度实施后的财务管理工作认识及建议 一、把握新形势,树立新意识 （一）认清高校财务工作面临的新形势 随着高等教育规模的不断扩大,经费总量不断增长,客观上要求配置好、使用管理好高等教育经费。 公共财政和教育改革不断推进,对高校财务管理模式与管理机制也提出了新的要求。 * * （二）掌握高校财务管理的新特点 1.经费来源多元化 2.经济活动多样 高校建设了新校区,形成了大量固定资产 一些高校对外投资、资产出租出借和处置活动频繁 部分高校举债筹措资金 * * 3.按受益原则补偿办学成本 成本补偿理论 尽快制定各级各类教育生均经费标准和生均财政拨款标准,健全两个分担机制 各级政府之间的纵向分担机制 政府、家庭、社会之间的横向分担机制 * * （三）强化高校财务管理的八个意识 1.统筹兼顾强化全局意识 2.规划先行强化长远意识 3.勤俭办学强化成本意识 4.依法理财强化制度意识 5.以人为本强化服务意识 6.公开透明强化民主意识 7.开拓创新强化改革意识 8.严格管理强化绩效意识 * * 二、把握新要求,把管理工作抓紧抓实 （一）明确做好财务管理工作的5项任务 1.强化预算执行全过程控制和管理 2.依法多渠道筹集资金 3.建立健全财务制度 4.加强资产管理 5.健全防范财务风险机制 * * （二）落实“校长负责总会计师协助”的财 务管理领导体制 1.总会计师为高校副校级行政领导成员,协助校（院）长管理高校财务工作,承担相应的领导和管理责任。 2.要进一步明确高校财经工作决策机构权责。 * * （三）合理设置高校财务机构 一级财务机构应“独立设置” 要在校（院）长或总会计师的领导下,全面做好高校的财务工作 二级财务机构设置 为非独立法人 工作需要 * * （四）要进一步加强预算编制、执行和决算工作  在预算编制时,应统筹考虑结转结余情况 统筹校内资源,优化支出结构 应严格执行“三重一大”规定,经过高校领导班子集体讨论 预算必须经过“两上两下”的编制程序 维护预算的权威性与严肃性,预算一经批准应严格执行,不得随意调整 保证决算数据的真实、准确 * * 三、学习贯彻新《制度》的几点建议 （一）认真学习 建议各高校财务工作领导、高校分管财务的校领导,要带头学习和领会《制度》的新要求新变化。 （二）加强培训 加强对学校所有财务管理人员集中培训,使经办人员对新《制度》的要求了如指掌。 所有财务工作人员都要认真学习,深刻领会《制度》涵义、规定、要求,在实际工作中运用好,实践好。 * * 以上仅是本人的学习心得和体会,讲解过程中肯定有很多不妥或疏漏之处,敬请批评指正！ 谢谢大家！ * * * * 1、确定成本核算对象 （1）什么是成本核算对象？指一定时期和空间范围为条件而存在的成本计算实体,简言之,就是为归集和分配费用而确定的对象。 （2）由什么要素构成？①成本计算实体,即承担费用的业务活动或服务成果的形式。②成本计算期,即汇集费用计算成本的时间范围。③成本计算空间,即费用发生并能组织成本计算的地点。 （3）高校学生成本指什么？它主要是指整个学校一定时期（如一年）用于学生教育活动方面发生的费用,是高等学校教育成本的细化具体形式。 * * * 2.费用归集和分配 成本计算的过程实际上是一个将费用归集和分配到成本对象的过程。 高校将发生的各项费用,按其用途归集和分配到教育费用、科研费用、管理费用、离退休费用和其他费用之中。 * * * 3.费用的计算 费用的计算更多地表现为对归集的费用在不同成本核算对象之间的分摊,或者在相同成本对象上的汇总。 * * * 六、费用的类型 《制度》第六十条第一款规定：“费用按照其用途归集,主要包括：教育费用、科研费用、管理费用、离退休费用和其他费用。” 1、费用分类按什么标准？ 按用途标准划分,这里的用途实际上是讲“费用为哪项业务活动而发生的”. 2、高校费用按这一标准分成哪几类？ 高校费用发生主要在