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义务教育规范化学校自评的报告
教学点
申报义务教育规范化学校自评报告
一、办学概况
教学点创办于1969年,学校占地面积约23000平方米,建筑面积2830平方米, 绿化面积9000平方米, 校园分为教学区、运动区、生活区,布局合理,错落有致,环境优美整洁。主体建筑共4幢,分别是教学楼、综合楼、食堂和教师宿舍楼。建有200米跑道运动场1个,篮球场1个,跳远沙池1个,安装有乒乓球台,单双杆。运动场面积达5000平方米。
学校现有3个教学班,在校学生102人,在编在岗教师11,专任教师11人,师生比达11:102,每个教学班不少于2名教师。
学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,牢固树立“面向全体,夯实基础,全面发展”的办学理念,全面推进素质教育。近年来,学校加强了领导班子和教师队伍的建设,不断改进德育工作和学校管理,强化了教学科研,师生同心同德,努力拼搏,取得了一定的成绩。2011年,我校被评为阳西县教育系统先进单位;2012年,我校被评为阳江市义务教育规范化学校。
二、创建标准化学校工作及其成效
近年来,学校以创建“广东省省义务教育标准化学校”为目标,端正办学思想,深化教育改革,更新教育观念,依法治校,以德治校,全面推进素质教育,办学质量稳步提高。
(一)加大投入,改善办学条件
近年来,在上级教育部门的支持下,我校投入40多万元,完善了学校功能场室的建设,建有计算机教室 1间,多媒体教室2间,校园接入互联网并配备有校园局域网;建有多功能教室,美术书法专用教室,音乐、舞蹈专用教室,体育器材室,少先队部室,仪器室,教学仪器按省的配备标准配备;建有图书室、阅览室,图书室藏书5000册,生均图书49册。办学条件的改善,有效推进了素质教育。 (二)加强教师队伍建设,教学质量稳步提高
建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证,因此,我校一直把加强教师队伍的建设,提高教师的整体素质作为实施素质育的工作重点来抓。
1、重视领导班子建设,发挥班子的核心作用。
“火车跑得快,全靠车头带”。在办学的实践中,我们深深体会到,要办好一所学校,关键在于有一个政治思想好、政策水平高、治校能力强的领导班子。因此,加强班子建设,是关系到学校兴衰的大事。目前,我校领导班子4人,全部具有大专以上学历,他们廉洁勤政、务实奉献,凝聚师生力量,为师生成长和学校发展谋划未来、创造条件、提供优质服务。
2、以人为本,建设一支高素质的教师队伍。
(1)加强师德建设,倡导敬业精神。
加强师德建设,突出抓好“爱岗敬业,务实奉献”的信念。近几年,我校对教师的师德教育常抓不懈。一是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以政治理论武装教师的头脑;二是学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等相关教育法律法规,让教师知法、懂法、守法,做到依法从教;三是深入开展“立高尚师德,树教育新风”系列教育活动,不断升华教师的职业道德,做到教书育人,为人师表 ,几年来,学校没有体罚或变相体罚学生现象,教职工没有违法犯罪记录。全体教师爱岗敬业,默默耕耘。
(2)全面提高教师业务素质。
全面提高教师业务素质,是提高教育教学质量的前提。因此,我校鼓励教师积极参加各种形式的培训、进修学习,更新教师教育观念,不断提高教师专业技术水平。全校教师都参加阳西县继续教育的各种学习。此外,学校组织教师在网上学习教育教学理论知识,学习新课程理念。学校还实行“四个一”工程,每位教师每学期精心设计一个有创意课例,写一篇有独特见解的论文,承担一节公开课,读一本教育教学新理念丛书。为了走近名师,学校购买窦桂梅、于永正、孙建锋等优秀课堂教学实录,有计划地组织观看交流,取长补短,不断提高了教师教育教学理论水平,促进了教师驾驭课堂能力。
(3)培养骨干教师,促青年教师早日成长。
为了促青年教师早日成长,每学期,我校组织教师举行教学基本功比赛,开展集体备课以及教师之间互相听课、评课活动。有经验的教师为青年教师上示范课,青年教师向全校教师上汇报课、公开课。组织轮流上公开课和教学论文、优秀课例评选活动,为青年教师搭建了施展才华的平台。青年教师的教学水平不断提高。
以上途径措施有效地促进了教师队伍的健康发展,形成了一支学历达标,文明素养好,育人素质高,业务能力过硬,结构合理的教师队伍。目前,我校专任教师11人,本科2人,专科7人,中师2人,专任教师学历达率100﹪。
(三)创建平安校园,加强后勤保障工作
1、校址和周边环境良好。
(1)校址校舍符合对自然害的防灾避险安全要求;(2)没有高压电线、输油(气)管道穿越或跨越校园;(3)校园周边没有污染源。
2、校园周边安全稳定。
抓好校园周边治安管理,健全完善了各项安全制度及应急预案,加强与镇派出所、当地村委联系,建立了警校联防、村校联防机制,密切
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