(课件)-第二节事物的普遍联系与发展.ppt

度：是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。 　　　度的两端叫关节点或临界点，超出度的范围，一物就转化为他物。 ０° ５０° １００° 临界点 * 认识事物的度同样具有重要意义 　　　　 　　毛泽东说过：“不懂得注意决定事物质量的数量界限毛泽东说过：“不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误。”这里强调的就是把握事物度的重要性。只有了解了度，才能正确地把握事物。在实践活动中，就是要求我们要掌握适度的原则。　 　 * ⒉量变和质变 　量变：是事物数量的增加和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。 * 量变形式的复杂性：一是事物数量的增减引起的事物的变化。 * 二是在一定条件下，构成事物的成分在空间关系即排列次序和结构上的变化引起事物的变化。 音乐通过七个音符不同的排列组合，可以组成各种不同的乐曲。既有雄壮的交响乐，也有抒情的小夜曲。 * 质变：是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。 * 质变形式的复杂性：一种是爆发式的飞跃，是指通过对抗的形式实现的质变。 * 另一种是非爆发式的飞跃，是指新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡的形式实现的质变。 * ⒊量变和质变的辩证关系 第一，量变是质变的必要准备 * 第二，质变是量变的必然结果 古人云： * 　　任何事物的变化都有一个量变的积累过程，否则质变就不会发生。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然会引起质变。 　　老子：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”也说明了没有量变的积累，质变就不会发生的道理。 * 第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。 蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫的发展过程，每一次变化都是阶段性的变化。 * 另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。 * 　量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始一新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。 ⒋量变质变规律 * 坚持质量互变规律的原理的意义 第一，在理论上，获得了一个坚持辩证发展观，批判形而上学发展观的科学武器。在量变和质变相互关系的问题上，只承认量变否认质变，或只承认质变否认量变的两种极端形式，读市是形而上学的。 第二，在实践上，为我们的实际工作提供了一个正确的方法论原则。既要重视量的积累，又要在量变达到一定程度时，抓住时机，促进事物的质变。 第三，在社会主义现代化建设的过程中，自觉掌握这一原理，就要把求真务实的精神和革命的气魄结合起来，做一个脚踏实地的革命者、改革家，有理想、有抱负的实干家。 * ㈤事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 辩证否定观的基本内容： 第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。 第二，否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是事物从旧质到新质的飞跃。 第三，否定是新旧事物联系的环节。 第四，辩证否定的实质是“扬弃”。 * 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 （一）唯物辩证法的基本范畴及意义 ⒈原因和结果 彗星撞击？ 气候突变？ 疾病传播？ * ⒉必然性与偶然性 奥国皇太子被刺杀 偶然性 新老殖民者重新瓜分殖民地 必然性 * ⒊可能性与必然性 考研？工作？出国？ * ⒋现象和本质 现象 货币和商品的交换 本质 商品购买者和商品生产者劳动的交换 * ⒌内容和形式 同一内容可以有不同的形式， 同一形式可以有不同的内容。 诗歌、戏剧、音乐、电影、小说、图画… * 唯物辩证法诸范畴的方法论意义 现象和本质 任何现象都是本质的表现，人们正是通过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识过程，才不断深化对事物本质的认识。 内容和形式 在把握内容和形式这对范畴时，既要重视内容，反对形式主义，又要善于运用形式，发挥其积极作用。 * 原因和结果 辩证地分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性。 必然性和偶然性 重视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势，但也绝不可忽视偶然性的作用，要善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。 可能性和现实性 要求人们立足现实、展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能。 * （二）唯物辩证法是科学的认识方法 ⒈唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一 　客观辩证法决定主观辩证法，主观辩证法是客观辩证法的反映。 * ⒉矛盾分析是根本的认识方法 坚持“两点论”和“重点论”相结合。 * ⒊辩证