2014学校国庆节活动方案,校园活动策划书.doc

2014学校国庆节活动方案,校园活动策划书 　　2014学校国庆节活动方案 　　 　　国庆节是祖国的诞辰，为了让学生知道这个特殊的节，学校特举办了这次的国庆节活动。 　　 　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 　　 　　时间：9月30日14：00点 　　 　　地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后) 　　 　　组织策划： 　　 　　艺术总监： 　　 　　评委会成员： 　　 　　活动准备： 　　 　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) 　　 　　2、彩旗队排练负责人： 　　 　　3、主持：学生与老师各一名负责人： 　　 　　4、信息技术支持负责人： 　　 　　5、活动现场调控负责人： 　　 　　6、横幅准备：主席台kt板制作：祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶 　　 　　横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 　　 　　7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 　　 　　每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 　　 　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 　　 　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 　　 　　开幕式程序： 　　 　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团 　　 　　2、主持人宣布开始。 　　 　　3、全体起立，唱国歌。 　　 　　4、马校长为开幕式致辞。 　　 　　5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) 　　 　　6、大队长王中华宣布：江明中兴小学第四届艺术节开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格) 　　 　　7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。 　　 　　学生座位：以年级为单位六个方阵. 　　 　　(1)一年级负责人： 　　 　　(2)三年级负责人： 　　 　　(3)五年级负责人： 　　 　　(4)二年级负责人： 　　 　　(5)四年级负责人： 　　 　　(6)六年级负责人： 　　 　　建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 　　 　　8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 　　 　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 　　 　　10、开幕式结束，各班退场。 　　 　　评奖办法： 　　 　　1、设立年级最佳组织奖若干个。 　　 　　2、评比标准： 　　 　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。 　　 　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 　　 　　(3)普通话标准、声音洪亮。 　　 　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 　　 　　(5)表达诗歌的情感准确自然。 　　 　　(6)现场演出效果好。 　　 　　为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 　　 　　一、参赛单位 　　 　　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 　　 　　二、活动内容和要求 　　 　　1、制作参赛组的标志 　　 　　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟) 　　 　　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。 　　 　　2、看谁说得多 　　 　　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排1520分钟) 　　 　　3、即兴表演 　　 　　根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟) 　　 　　4、科学编制菜谱 　　 　　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面