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淡江大学97学第2学期课程大纲-淡江大学-教育政策与领导研究所
淡江大學遠距教學課程教學計畫表
(學系教育目標、學生基本能力,另於網路上傳教學計畫表至課程系統)
壹、課程基本資料 開課期間: 105 學年度 第 2 學期 表單勾選使用符號 ( 課程名稱
(中)計算材料
授課教師 李明憲 (英)Computational Materials Physics
教師職稱 專任副教授 開課單位名稱(或所屬學院及科系所名稱) 理學院 開課
資料 必修
選修 0(單學期)
1(上學期)
2(下學期)
3(第3學期) 學分 教學型態
(
(擇一) (非同步遠距教學
即本校所指電腦網路課程,含面授、非同步網路授課或同步網路會談。
總授課時數二分之一以上以遠距教學方式進行,且主要(或多數)採網路教學平台,以非同步教學進行者。
□主播學校同步遠距教學(必填收播學校或校區)
填列本門課程之主、收播學校與系所或校區:
(1)學校:____________(2)系所___ _
即本校所指國際或國內同步視訊主播課程。
總授課時數二分之一以上以遠距教學方式進行,且主要(或多數)採網路視訊系統,以同步教學進行者。
師資來源
( (專業系所聘任 □通識中心聘任 □以上合聘
□其他 課程學制
( (學士班 □進修學士班 □學士班在職專班
□碩士班 □碩士班在職專班 □博士班
□學院(□二年制 □四年制)
□專科(□二年制 □四年制) □進修專校
□進修學院(□二技 □四技 □碩士在職專班)
□學位學程(□二年制 □四年制 □碩士班)
□學分學程 部別
( (日間部 □進修部(夜間部) □其他 科目類別
( □共同科目 □通識科目 □校定科目
(專業科目 □教育科目 □其他 部校定
(本課程由那個單位所定) ( □教育部定
□校定 □院定 □所定 (系定 □其他 開課期限(授課學期數) ( (一學期(半年) □二學期(全年) □其他 開課班級數
1 預計總修課人數
30 全英語教學
( □是 (否 國外學校合作遠距課程
(有合作學校請填寫) □ 國外合作學校與系所名稱:________________
□國內主播 □國內收播 □境外專班 □雙聯學制
□其他 課程線上平台網址 (本校網路教學平台(.tw)
□其他 課程教學計畫檔案連結網址( ( .tw/docs/edu/
( 其他.tw/comp-solid-state/index.htm
備註(
(若為遠距教學課程,且自本學期新開設,請註明「新開設遠距課程」。) □此科目是「教師個人」於本學期首次開授之遠距課程。
(此科目非「教師個人」於本學期首次開授之遠距課程。
□此科目是「本校新開設遠距課程」。(報教育部備查需填報欄位)
(此科目非「本校新開設遠距課程」。(報教育部備查需填報欄位)
判斷「是否為本校新開設遠距課程」,以全校是否曾有老師開設同科目名稱之遠距課程來劃分。若此項目不確定,請洽學校分機2159遠距組承辦人員。 貳、課程教學計畫 一、課程教學目標
本課程要向大家介紹一個基於第一原理(量子力學)的材料模擬計算軟體 CASTEP,以及它在 PC 平台上的操作界面 Materials Studio,讓大家實習如何使用 CASTEP 來預測材料的機械、電學、光學、磁學、熱學、化學等特性。
CASTEP 是使用所謂的密度泛函理論,來處理並近似多個電子交互作用的複雜量子力學問題。它可以處理晶體、表面等具週期性的系統,也可以用超晶胞的方法處理分子吸 附、雜質等非週期性的系統。Materials Studio / CASTEP 的組合是一個先進的材料設計環境,具三度空間繪圖的科學視覺化能力、其材料物性計算也有良好的精密度及優越的單機與平行效能,在高度整合的主從運算與分析 環境架構下,提供親切而功能強大的使用者界面,因此是研究與設計材料物性的一個非常好用的工具。
在一個學期 3 學分的課程中,我們會對實際使用 CASTEP 與 Materials Studio 的基礎學理、功能選項、操作方法、都儘可能作廣泛性的、入門性的介紹,並配合實務經驗傳授及上機實習,希望能讓上路新手也都收穫豐富,而能開始自行使用第 一原理計算來輔助材料特性的研究與設計。
二、適合修習對象 理工學院系大三、大四、碩士班。 三、授課進度表及課程內容大綱 (每週3選1,共填18項) 或 (於空格內填時數)
必須 面授週數 遠距教學週數 週次 內容(Subje
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