三维动画设计3dmax教学大纲-浙江广播电视大学.doc

浙江广播电视大学成人专科 动漫设计与制作专业 《三维动画设计3DMAX（1）》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质与任务 　　是开设的一门专业基础课程(必修)。该课程为学分，课内学时。 　　计算机三维设计课程基于3ds max 9三维软件平台，通过学习和实践，使学生初步掌握三维造型设计和三维动画制作的基本技能。本课程具有实操性强、技术性强和应用性强的基本特点。 二、先修与后继课程要求 　　本课程的先修课程为：计算机平面设计、素描、色彩、构成、视觉设计基础。后继课程为：影视特技与后期合成、网络编辑、网页设计与制作等。 三、课程教学基本要求 　　通过本课程的教学，使学生了解并初步掌握： 　　1.运用基础建模与高级建模创建三维造型。 　　2.为三维造型赋予材质与贴图。 　　3.为场景设置摄像机与灯光照明。 　　4.场景动画与角色动画基础 　　5.粒子系统制作与空间扭曲。 　　6.动画特效、后期合成及视频输出。 四、教学方法和教学形式 　　该课程课堂教学在计算机机房进行，与网上教学紧密结合。课堂教学以多种媒体为教学手段，以应用案例为主要教学模式，采用讲解演、操作相结合的教学方法。通过课堂教学和网上教学，注重培养学生的造型技能和应用技术。利用网上资源、课程讨论及师生互动，引导学生实现自主化学习。 五、课程教学要求的层次 　　1.掌握：要求学生能够深入理解、熟练掌握并熟练应用所学内容。 　　2.理解：要求学生能够基本理解、基本掌握并基本应用所学内容 　　3.了解：要求学生能够一般了解所学内容。 第二部分 媒体使用和教学过程建议 一、学时分配 　　本课程学分为4，课内学时为72。建议面授学时为66。教学时数具体分配如下： 序号 教 学 内 容 学 时 分 配 　　 　　 录像 IP 课内 1 3ds max 操作入门 1 1 2 2 初级模型 4 1 10 3 高级建模 4 2 10 4 材质与贴图 3 1 10 5 摄像机与灯光 4 2 10 6 动画制作 4 1 10 7 粒子系统 2 1 10 8 后期制作 2 1 10 合计 24 10 72 二、多种媒体教材的说明 　　1.文字教材《》：作为主要媒体，完成基本内容讲授、自学辅导及课后练习等主要教学任务。 　　2.录像教材《计算机三维设计》：作为辅助教材，完成重点难点讲解及应用案例制作演示，使学生能够直观理解并很好地掌握相关教学内容。 　　 3.网络课程《计算机三维设计》：作为文字教材和录像教材的补充，根据教学过程中的具体需求进行学习指导、实现网上教学互动，答疑解难以及知识拓展。 三、基本教学环节 　　本课程原则上按以下环节组织教学： 　　1.通过教学大纲明确课程性质及教学目标。 　　2.以文字教材为指导，了解课程内容及学习方法，安排教学进度，设计记分作业，开展面授和自学活动。 　　3.在机房组织面授辅导教学，在面授教学中强化基本概念理解和基本技能训练。 　　4.通过组织或个别收看录像教材，解决学习中的重点、难点、制作技术及应用技巧。通过IP课件拓展课程的知识点。 　　5.开展网上教学。建立课程网页，发布教学辅导资料。在课程讨论区组织实时、非实时网上答疑和课程讨论。并利用其他通信媒介，如e-mail、电话及信函等进行师生对话，进行个别化指导。 　　 6.结合课程教学进程，对学生平时进行形成性考核。课程学习结束后，参加国家信息产业部IT技术计算机三维设计证书认证考试。 第三部分 教学内容和教学要求 目 录 第1章 操作入门 　　1.1 3ds max9工作界面 　　　1.1.1 3ds max概述 　　　1.1.2 3ds max 9主界面 　　　1.1.3 菜单栏 　　　1.1.4 主工具栏 　　　1.1.5 视图区与视图控制区 　　　1.1.6 命令面板 　　　1.1.7 其他界面 　　1.2 对象与群组 　　　1.2.1 对象 　　　1.2.2 对象分类 　　　1.2.3 对象群组 　　1.3 选择与渲染 　　　1.3.1 对象选择 　　　1.3.2 隐藏与冻结 　　　1.3.3 场景渲染 　　1.4 坐标与变换 　　　1.4.1 坐标系统 　　　1.4.2 变换中心 　　　1.4.3 移动 　　　1.4.4 旋转 　　　1.4.5 缩放 　　　1.4.6 对齐 　　1.5 克隆与复制 　　　1.5.1 克隆 　　　1.5.2 变换复制 　　　1.5.3 镜像复制 　　　1.5.4 间隔复 　　　1.5.5 快照复制 　　　1.5.6 阵列变换复制 　　1.6 使用场景文件 　　　1.6.1 新建文件 　　　1.6.2 保存文件 　　　1.6.3 打开文件 　　　1.6.4 合并