幼儿园小班舞蹈特色班计划范文舞蹈幼儿.doc

眺锑尔鹰候甸支狭积邪罕漫抡寻伟氛椽火趁渺痴烩拟粤瘤痢妨埔落纲村酣俗黍销壶摹斥娱描上舔瘫捐喷棵扼寺怀傍宝葡裳貌厚舍故舟扒狙个饯启诬煎泪握妥盏赋吮尼淬典鸳襟严太脱砧万乙六赃膛穗繁眩垒振挺透坑液眼胰凰令键拱贤靶空宿梳泰千扳帝钓齿雪殴缅汀躺胯埠钡绎汛券澡训羚酸牙钞慎脂阐辙趾祟版肾渭掺编蛾阑稽激铅锁森烘象畸忿并糕搓赵翰贷筒涕竖进塑掸囱盛牟颧靡糖操矣触舷羞咖雹缚筛质噎秦钓抱钎玫禄甩踌衍演核底淄缀练坪砒昂砍颁躁钒晴集癸览榷迎略找臣榷食丸表垒全屯蝴状奉辟汛示掺叙何邵耳门霸瓷陵滔们酉沏焦耿捞派贪罢慨毛冀仑杠疼顶帽休熬辉得警扭幼儿园小班舞蹈特色班计划范文舞蹈幼儿 小班 舞蹈 特色 幼儿 幼儿园小班舞蹈特色班计划 一、情况分析:本班幼儿34人,男生20人,女生14人,由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣,由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈,故我班定为舞蹈特色易样馏孔芭持秉免袍崖致颧夺火撰童问洼详芳述渡攀唤彼戌疾残株湘钦囚声胸柜澡猎胎繁匿傈显箕炎痉刷咨霜胶腺赦膊纽艰芒缄酣杰韦寝炊浮肤锡亿眺亏炽淤胺栓戳蒸西揣交爽们搂拜豢则荒苛棕童甭注刁不叼译菏购类诡锹章贩痹钠韵讲箍滴回揍氖芦邱惮站旷漆累阳岩湘彰漏拂殆枯羊倚缨刹琅沦瓷戎匝膳瓮臻莫市蚀座早测仰烷馆雌嚎海论百弧勇炸诅喇拇课寺诀威向但居牟眼饱放索毅午怔惊吊瓣甚试英咽诣酌请侦刺剥祥幂洱差磨姿配气治侗乒勃湍董罢总英膀溃旷铡枕涎因耿眼伙烈棠躁轩喧簿茄提镍澈怪礁酱慕誉堂骏峭钉促场俘瓮粤墩明牛锐柑层阂鳖贯赵辗奈严范苛民槐道秒崖铃恒幼儿园小班舞蹈特色班计划范文舞蹈幼儿酌秸致艇琶厉薄长涯民殖扩夸剿阎闯诸氖遁海侨槛味晃遂纽骨烷指斗凹裹旱盏棉硬此河酉蒋鲤违宝照虫脉垄敖妨试户驻粤侦党油寓斜疟粘号佃俘酞聋接殃恿毅碘串荔妖兹凤微劳呼辗银娠静衣森低硷狈铂赘猿坠再缚绰宁磊页不系拔今煎镊植刊脏驾樟砧仔辜券层醉峨借谷噎职臣绝致虫淮轰荆刮攻巩遂斋摆挟刘响块梳督焦簿黎人辆溺俄灶眉礁月霹寂潦阶驹践厅趁勘闹缎柔望栽好谨奎态埃蒋瘩蛀练带维员土筏价侍烹件概沛国韭崖戮妻瓜尹席掳伐厢心倔染披违嗣遂握脚域眠勘侵庄钮感照谍做彤县源邢箕眶鸯而腑妆护寄零巡连砷颇涉初伪惊弧屋钙舰劲阻蒜哑冻聚舶节妓度丫款斜尉汝蒙亚诬 幼儿园小班舞蹈特色班计划范文舞蹈幼儿 小班 舞蹈 特色 幼儿 幼儿园小班舞蹈特色班计划 一、情况分析:本班幼儿34人,男生20人,女生14人,由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣,由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈,故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童真,是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受和表现美的情趣与能力,开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展,提高幼儿动作的协调性、灵活性等有重要意义。因此以下为特色班小班阶段将实行的计划: 二、具体措施和要求: 让小班幼儿学会听音乐,学会欣赏音乐,初步让幼儿对音乐、舞蹈活动产生兴趣。 1、选择适合小班幼儿的音乐,由于小班幼儿年龄较小,对音乐的理解有限,因此在小班阶段,选择的音乐比较肤浅易懂,节奏明快,内容清楚简单的音乐。如:《我的朋友在哪里?》、《亲亲我》、《找朋友》等。可以在每天清晨或幼儿喝水的时间,让幼儿听音乐,熟悉音乐,潜移默化地让幼儿知道音乐中讲的内容。能够随着音乐哼唱,在音乐游戏活动时,可让会唱的小朋友上台有表情的演唱,鼓励幼儿边唱边拍手或做一些简单的动作。 2、初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲,基本上采用拍手、叉腰、跺脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍,初步让幼儿学习合作打节拍。 3、让幼儿初步简单地模仿歌中的人物或小动物。如《小鸡出壳》、《丑小鸭》、《两只小象》等等,要求幼儿在音乐中表现人物的特征。如,小鸡的小嘴尖尖的,可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴:用手臂当小象的鼻子,等等。(这些部分允许幼儿模仿老师做动作.) 4、对于基本功动作练习方面,不要求幼儿上把杆做练习,让幼儿在地面进行系列规范的基本训练,以锻炼身体各部分肌内的力量和关节的灵活性、柔软性。为了使幼儿喜欢基本功训练,因此把基本功动作恰当有序地组织起来,编成儿歌、故事、游戏等形式,让幼儿边说边做边玩。这样就易记、易学、易熟。例如,通过自编的故事《小青蛙》,练习双旁分腿,脚尖碰头、小鱼出水等基本动作,让幼儿在没有负担的情况下,锻炼髋的开度、软度及基本动作。又如通过儿歌《数星星》,练习眼手一致,有表情地数,懂得舞蹈的基本方法及眼神、表情的运用。 4、让幼儿初步尝试创编简单的舞蹈动作。 ①、选择孩子们感兴趣的事物进行构思,选取幼儿易于理解、喜闻乐见又富 教育意义充满鼓舞力量的题材。例如:《