【精选】1-4-2《有理数的除法》(第2课时)课件ppt仁化县第一中学七年级上.ppt

1.4.2有理数的除法 第二课时 因为有理数的除法可以转化为乘法，所以可以利用乘法的运算性质简化运算。乘除混合运算往往先将除法转化成乘法，然后确定积的符号，最后求出结果。 练习 课本36页最上面练习第2题 例题 计算： （1） （2） （3） 跟踪练习 作业 作业本作业：课本38页第7题 中午作业：同步学习26页——27页 课题过关 达标测试 金乡县金曼克中学 张长征 有理数的除法法则 有理数除法法则一：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿。0除以任何一个不等于0的数，都得＿. 有理数除法法则二：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数＿＿＿. 正 负 除 0 的倒数 (1)(-29) ÷3× , (2)－6 ÷(－0.25)× (3) （4） （-125 ）÷（-5） 练习、观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 这个解法是错误的 这个解法是正确的 因为除法不适合交换律与结合律,所以不正确． 这个解法是正确的 这个解法是错误的 练习、观察下面两位的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？ 先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的. 混合运算的顺序 (4) (3) (2) (1) 计算： 某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均盈利1.7万元，11~12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？ 解：记盈利额为正数，亏损额为负数，公司去年全年总的盈亏（单位：万元）为 （-1.5） ×3+2 ×3+1.7 ×4+（-2.3） ×2 =-4.5+6+6.8-4.6 =3.7 答：这个公司去年全年盈利3.7万元 一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的 高度, 小红在山顶测得温度是－1℃, 小 莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地 区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃, 这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米) 解: 由题意得 =6÷0.8×100 =750(米) 答: 这个山峰的高度为750米. 跟踪练习 小结 (1)有理数的乘除加减混合，注意运算顺序。 (3)根据实际问题列出算式并计算解答 。 (2)会根据实际需要进行简便计算。 课堂检测: ) 5 ( 2 × ( ) 7 7 3 ) 1 ( - - ÷ -