【精选】24-总复习课件《功率》.ppt

《第24课时 功率》 《第24课时 功率》 ·人教版 考点聚焦 考点　功率 定义 　________内所做的____ 物理意义 　表示做功________的物理量。所以功率大，说明做功________，单位时间内做的功多；功率小，说明做功________，单位时间内做的功少 公式 P＝ 单位 　________(符号：____) 1 kW＝____W,1 W＝1 J/s 备注 　功率的公式P＝是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率；当物体在力F作用下，以速度v匀速运动时，有：W＝Fs，v＝ ，可得：P＝____ 　　Fv 单位时间 功 快慢 快 慢 瓦特 W 103 ·人教版 [点拨]功率表示做功快慢，不表示做功多少；做功多少由功率和时间共同决定。 ·人教版 知识纵横 功、功率和机械效率 功 功率 机械效率 定义 　物体在力的方向上通过了一段距离就说力做了功 　单位时间内完成的功 　有用功与总功的比值 物理 意义 　表示力的作用成效 　表示做功的快慢 　表示机械做功的效率 单位 　焦耳(J) 　瓦(W) 　比值，无单位 ·人教版 说明 　机械做功多，其功率不一定大，机械效率也不一定高，功率和机械效率没有必然联系。如：10 W的电动机工作20 s，做功200 J；100 W的电动机工作1 s做功100 J；大功率的吊车若只吊一袋水泥，其机械效率就会很低 ·人教版 归类示例 ?　类型一　功率 例1　 【2010·宁波】学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是(　　) ①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较 ②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较 ③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较 D ·人教版 【点评】这个题目的立意是考查相关物理知识与日常生活中常见的一些现象的整合，这是引导师生共同关注生活实际。 A．只有①　　　　　B．只有①② C．只有②③ D．①②③ ·人教版 [解析]测定功率的大小需要测量功的大小与时间的大小，而功的大小可以测出人的质量大小与爬楼的高度，然后算出功率的大小，基本公式，比较时可以采用控制变量法，即可以控制爬楼的时间相同，也可以控制爬楼的高度相同，还可以测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。 * * 《第24课时 功率》