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《劝 学》复习 荀子 教学目标 1.梳理并积累文言基础知识，包括文言实词、虚词、通假字、 古今异义、词类活用、特殊句式等 2.背诵、默写、翻译文中的重点句子 3.探究文本，挖掘文意，储备作文素材 背诵部分： 重视背诵的部分，注意前后句之间的关系。 （根据意思来背诵，注意前后句，多做一些“填句子”的练习） 重视背诵部分的书写，特别是不要出现错别字。 （注意音同字，通假字，难写字，虚词） 掌握常见的实词，本文尤其要注意劝、已、中、輮、就、疾、彰、望、善、假、绝、兴、无以、闻等。 （请同学们从下面词语意思中选出正确的解释填在括号内） 1.望 ①声望 ②农历十五 ③远望 ④盼望、希望 A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 B.日夜望将军至，岂敢反乎 C.先达德隆望尊 D.予犹记周公被逮， 在丁卯三月之望 本课中中出现的常见文言虚词： 而、焉、于、之。 判断句 省略句 被动句 倒装句—— 宾语前置、定语后置、 状语后置、主谓倒装。 作文 常见名言警句： 具有强说服力的事例： …… 写作素材积累 写作素材 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 角度点拨 写作素材 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。　　 角度点拨 2008年高考满分作文 《一屋不扫何以扫天下》 粒米成罗，聚沙成塔。老子说过：“合抱之木，生于毫末； 九层之台， 起于垒土；千里之行，始于足下。”不正说明了“积小成大”的哲理吗？荀况《劝学》篇里说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，同样证明积累的意义。世间万事万物，无不在见证着大事是由小事构成的。 劝 学 诗 劝 学 朱熹 颜真卿 少年易老学难成， 三更灯火五更鸡， 一寸光阴不可轻。 正是男儿读书时。 未觉池塘春草梦， 黑发不知勤学早， 阶前梧叶已秋声。 白首方悔读书迟。 * 复习基础： 正字音 輮（ ） 舆（ ） 槁暴（ ） 砺（ ） 参省（ ） 须臾（ ） 跂 （ ） 蛟（ ） 跬（ ） 骐骥（ ） 驽（ ） 锲（ ） 镂（ ） 鳝（ ） 螯（ ） 楫（ ） 正字音： 注意积累多音字，形近字， 同时注意字形 róu yú gǎo pù Lì cān xǐng yú qì Jiāo kuǐ qí jì nú qiè Lòu shàn áo jí 2009、2010、2011年高考中各省市涉及的默写题： 1、故木受绳则直， ，君子博学而 日参省乎己， 。（2010江苏 全国） 2、吾尝终日而思矣， （2010福建 2009天津） 3、故不积跬步， （2009 山东） 4、 ，不如登高之博见也。（2009 江苏） 5、 ，不能十步， ，功在不舍。 （2009安徽卷 全国） 6、 ，风雨兴焉。（2009安徽） 7、