【精选】《应用一元一次方程—“希望工程”义演》课件.ppt

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【精选】《应用一元一次方程—“希望工程”义演》课件

* * 第五章 一元一次方程 5. 应用一元一次方程 —— “希望工程”义演 一、温故互查 回顾下列知识,先独立完成后二人小组复述, 1、填空: (1)一支钢笔10元,一支铅笔2元,买x支钢笔和5支铅笔共用_____元. (2)今有鸡兔同笼,共有35头,设鸡有x只,则兔有___只. 2、解方程:5x+8(1000-x)=6950 某文艺团体为“希望工程”募捐 组织了一场义演,共售出1000 张票,筹得票款6950元,成人 票和学生票各售出多少张? (1)问题 同学们:上面的问题中包含哪些等量关系? 填一填: 1000 6950 学生 成人 合计 票价(元/张) 票数(张) 票款(元) 5 8 =6950  某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票和学生票各售出多少张? 设售出的学生票为x张,则可得: 学生 成人 票数/张 票款/元 x 5x 1000 -x 8(1000-x) 成人票数+学生票数=1000张 成人票款+学生票款=6950元 1000张票中包括哪两种票呢? 6950元中包括哪两种票款呢? (2) 建模 解得:x=350 解:设售出的学生票为x张,则成人票有(1000-x)张,由题意得: 学生 成人 票数/张 票款/元 x 5x 1000 -x 8(1000-x) 则成人票数(1000-x)=1000-350=650(张) 答:成人票卖了650张,学生票卖了350张. =1000 学生 成人 票数/张 票款/元 y 6950-y 学生票数+成人票数=1000 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票和学生票各售出多少张? 成人票款+学生票款=6950元 设所得的学生票款为 y元,则可得: 做一做 解得:y=1750 解:设售出的学生票款为y元,则成人票款有(6950-y)元,由题意得: 学生 成人 票数/张 票款/元 答:成人票卖了650张,学生票卖了350张. y 6950-y 则成人票数 (张) 学生票数 (张) 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票和学生票各售出多少张? 解法一:设售出的学生票为x张,则成 人票有(1000-x)张,由题意得: 解得:x=350 则成人票数 (1000-x)=1000-350=650(张) 答:成人票卖了650张,学生票卖了350张. 解法二:设售出的学生票款为y元,则成人票款有(6950-y)元,由题意得: 解得:y=1750 则成人票数 (张) 学生票数 (张) 小明负责卖票,售出1000张票后所得票款是 6930 元.可能吗? 为什么? 想 一 想 因为票的数量为整数张,所以所得票款不可能是6930元. 小明负责卖票,售出1000张票后所得票款是 6932 元.可能吗? 如果可能,成人票比学生票多售出多少张? 成人票卖出了 解:设学生票卖出了 张,则成人票卖出了       张,由题意得: 则成人票比学生票多卖出 答:成人票比学生票多卖出288张. 实际问题 数学问题 已知量、未知量 、 等量关系 方程 方程的解 解的合理性 解释 运用方程解决实际问题的思维步骤 抽象 分析 列出 求出 验证 不合理 合理 比一比 小明用172元钱买了两种书为“希望工程”募捐,共10本,单价分别为18元、10元,每种书小明各买了多少本? 18元的 10元的 本数 价钱 星星果汁店中的A种果汁比B种果汁每杯贵1元,小彬和同学买了3杯B种果汁、2杯A种果汁,一共花了16元,A、B两种果汁每杯分别是多少元? 随堂检测 A种果汁 B种果汁 单价(元/杯) 总价(元) x-1 x 2(x-1) 3x 小结与回顾 本课时你学到了什么

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