专题学习詹红荔1.doc

专题 学习詹红荔先进事迹，做有道德的人 背景材料： 材料一： “三三九不工作法” “三个不开庭”，指的是对案件关键问题没有梳理清楚的，不开庭；对被告人成长背景没有调查清楚的，不开庭；被告人对犯罪危害没有足够认识的，不开庭。 “三个不轻易”，指的是被告人没有真诚悔过的，不轻易下判；被害方没有得到精神抚慰，达不成和解的，不轻易下判；可以判非监禁刑，但没有落实帮教措施的，不轻易下判。 “三个不松手”，指的是入监后延伸帮教不到位的，不松手；回归社会的问题没有妥善解决的，不松手；发出的司法建议没有落实的，不松手。 材料二： 延平区法院少年法庭副庭长徐红燕告诉记者，工作中，为了更好地与青少年沟通，詹红荔不但大量涉猎心理学、教育学、社会学等知识，还开通了“青少年维权热线”、“QQ在线”，不断为青少年释疑解惑。几年来，她的足迹几乎遍及延平区城区和城郊20余所中小学和职业学校，受教学生达2.3万人。现在，延平区近3年在校生犯罪数量仅有13人，同比下降60%。从事少年审判工作9年来，詹红荔把人民群众的安危冷暖置于心中最高位置，将全心全意为人民服务的宗旨落实到办案的每个环节。她审结未成年刑事案件500余件1100多人，无一错案、无一投诉、无一上访，实现了案结、事了、人和；在她的帮助下，315名失足少年重返课堂，70多名刑满释放的新生少年找到工作，70余个濒临破碎的家庭得以挽救。她的先进事迹，充分体现出党的光荣传统和优良作风，集中展现当代政法干警情系群众、执法为民的鲜明形象，充分展示出人民法官“为大局服务，为人民司法”的良好风采。 二、热点与教材的结合(责任、公平、正义、和谐社会、思想道德建设、未成年人保护、预防违法犯罪例如 1．思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，继承中华民族传统美德，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 2．人因不同的社会身份而负有不同的责任，我们应增强责任意识，对他人、对集体、对社会和国家尽责，努力做一个负责任的公民。 4．不言代价与回报的奉献精神是强烈社会责任感的集中体现。 5．社会稳定和发展需要公平和正义，我们应能辨别正义和非正义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯罪行为作斗争。 6．我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德的人。关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善，因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值，因为生命不在于长短，而在于内涵；等等。 7．我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。 三、设问角度 1．★举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？（抄） 答：①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。⑤有助于青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。 ★2：我们应该学习詹红荔身上的哪些品质？（詹红荔身上的哪些品质感动着我们）（要 抄） 1、“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观。 2、不言代价与回报，高度的社会责任感，为民办实事的敬业奉献精神?。 3、我们要增强责任意识，尽到对他人、对集体、对社会的责任。 4、自觉遵守法律，维护法律尊严，依法办事。 5、自觉维护社会公平正义，做一个有正义感的人。 (以下题目请同学结合市纲，把对应答案找出来) ★3：作为青少年，我们应该如何加强自我保护？ ★4：青少年如何避免走向违法犯罪的道路？ 5：青少年如何向詹红荔学习，做一个有责任感的人？ 答：（1）思想品德方面：树立正确的理想信念，增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力造就良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。 ★7：中学生如何修身律己，做一个讲文明的人？（答案见顺昌模拟卷二 ，26题） 8．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准． 提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。 9．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质 答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 ★练习：阅读 25