人教 五年级上册 实际问题与方程 例1人教 五年级上册 实际问题与方程 例1.ppt

方程解法的步骤： 1、读题分析 2、解设x 3、找等量关系 4、列方程 5、解方程 6、检验 7、作答 四、课堂小结 今天你有什么收获？ 步骤： 1、读题分析 2、解设x 3、找等量关系 4、列方程 5、解方程 6、检验 7、作答 * 实际问题与方程（例1） １．用含有字母的式子表示下列数量 （１）比ⅹ的３倍多５ 　 （２）比ⅹ的４倍少２ （３）２个ⅹ与34的和 （４）ⅹ的５倍与９的差 ３ⅹ＋５ ４ⅹ－２ 2ⅹ＋34 5ⅹ－９ 一、 （2）老师岁数比周佳岁数大15岁。 2、解下列方程。 y－34=71 3+ x=14 3、根据下面叙述说说等量关系。 （1）我们班女生比男生多36人。 问题：1. 从图中能得到哪些数学信息？ 2. 怎样理解“超过原纪录0.06米”？ 3. 在这个情境中，有哪几个数量？ 例1 学校原跳远记录是多少米？ 刚说的数量之间有哪些等量关系呢？ 例1 学校原跳远记录是多少米？ 原纪录+超出部分=小明成绩 小明成绩-超出部分=原纪录 小明成绩=原纪录+超出部分 根据等量关系怎么列式呢？ 例1 学校原跳远记录是多少米？ 4.21－0.06＝4.15（m） 还有其他方法吗？ 解：设学校原跳远纪录是x米。 x＋0.06＝4.21 x＋0.06－0.06＝4.21－0.06 x＝4.15 原纪录＋超出部分＝小明的成绩 答：学校原跳远纪录是4.15米。 方程解法： 他的解答正确吗？ 三、练习。 问题：你能用方程解决这个问题吗？ 写出数量关系，列方程解答。 1. 小明去年身高多少？ 解决这个问题时，注意什么呢？ 统一单位 解：设小明去年身高x米。 0.08＋x＝1.53 0.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45 答：小明去年身高1.45米。 8cm＝0.08m 方法1： 解：设小明去年身高x米。 8cm＝0.08m 方法2： 1.53－x＝0.08 1.53－x＋x＝0.08＋x 1.53＝0.08＋x  0.08＋x＝1.530.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45 去年身高＋长高的＝今年身高 今年身高-去年身高=长高的 问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。 2. *