人教版《17.3太阳能》ppt课件人教版《17.3太阳能》ppt课件.ppt

（1）想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？ （2）你们了解关于太阳的多少知识？ 1.7×1017W×3600s=6.1×1020J 课堂小练习 1、太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（ ）。把太阳能转化成电能的是 （ ）。　　　A.硅光电池 C.太阳集热器　　　B.太阳灶 　D.太阳能热电站 2、当今人类利用的常规能源是（ ），新能源是（ ）。　　　 A.化石燃料 C.核能　　 B.太阳能 D.电能 3、新能源中最瞩目的是_________ _能。它的主要优点是________、_________、________和不会给环境带来污染。 4、虽然太阳能是最理想的新能源，但是目前我们要大规模的利用还存在一些技术困难．我们目前该怎么办？ * * 人教版新教材同步教学课件 【讨论·交流】 小学课文《太阳》摘录 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 你知道我们现在使用的化石能源---煤、 石油和天然气与太阳能有怎样的关系吗？ 【阅读·思考】 海洋 生物 陆地 生物 泥炭 煤炭 石油 天然 气 太阳能 化学能 光合作用 （压力、化学变化） 2008-2010年中国太阳能利用产业分析 及投资咨询报告 当电力、煤炭、石油等不可再生能源频频告急，能源问题日益成为制约国际社会经济发展的瓶颈时，越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能资源，寻求经济发展的新动力。太阳能作为一种可再生的新能源，越来越引起人们的关注。 【自学、阅读】 156页—157页（太阳能的利用）内容。 问题：1、人们是怎样利用太阳能的？ 利用太阳能的方式有哪几种？ 2、 太阳能有哪些优点，又有哪 些不足呢？ 请同学们计算一下： 太阳能以光和热的形式向四周辐射，那么它的光和热到达地球上要经过多长时间？ 二．进行新课 　　 第五节：太阳能 　　(1)太阳能的优点 请看一组数据吧： 太阳深处的极高温度是1500万℃和极高压力约2×1016Pa，据粗略估计，太阳向地球表面辐射的功率为1.7×1017w，相当于12000亿吨标准煤释放的能量。 看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球的总能量有多少 ？ ①太阳能十分巨大． 地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.1×1020焦，这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见太阳能有多么巨大． 那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持50亿年以上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源，所以太阳能的第2个优点是： 　②太阳能供应时间长久． 我们到哪里去取太阳能？怎样获取呢？（只要太阳能照到的地方，就有太阳能，不用专门去寻找；只要用东西接收就行了，不需要挖掘开采） ③太阳能分布广阔，获取方便． 太阳能是最干净的能源，开发、利用太阳能不会给我们带来污染．所以，太阳能的第4个优点是： ④使用太阳能安全、不污染环境． (2)人类直接利用太阳能有两条途径： （讲解：例如用太阳炉、太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做饭、烧水等等，也可用集热器把水加热，产生水蒸气，再推动汽轮发电机发电——这就叫太阳能热电站．） ①．把太阳能转化成内能以供利用 （讲解：例如用硅光电池——也叫太阳能电池，把太阳能直接转化成电能．太阳能电池的应用已很广泛，像人造卫星上的电源、太阳能汽车上的电源，小型电视机、计算器上的电源，城 市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池，我国还用太阳能电池做航标灯的电源，铁路信号灯的电源等等） ②．通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能 1.太阳能的优点: ①太阳能十分巨大． ②太阳能供应时间长久． ③太阳能分布广阔，获取方便． ④使用太阳能安全、不污染环境． 2.太阳能的利用途径： ①．把太阳能转化成内能以供利用，如太阳能热水器。 ②．通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能， 如太阳能电池板。 ③.太阳能转化为化学能，如绿色植物的光合作用。 3.广泛利用太阳能的困难 ① ．太阳能虽然十分巨大，但它太分散 ②.太阳能不稳定