人教版九年级十四章第五节浮力人教版九年级十四章第五节浮力.ppt

谁有妙招 . 1.什么是浮力（F浮） ④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的石块是否受到浮力的作用吗? . 1.用弹簧测力计测出物体的重力G。 如图甲，边长为L的立方体铜块，浸没在密度为ρ的液体内，受到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让它浸没再液体中，所受的浮力会不会发生变化？ 小结 1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受 到液体(或气体)向上托的力。 * * 九年级物理 第十四章第五节 原来我们早会利用浮力了 塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球? 利用了浮力 我们体验到了浮力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？ 体验浮力 气球为什么能腾空而起 飞艇为什么能飞到空中 人为什么能浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上 1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力感觉上一个什么样的力? 4.浮力的方向又如何? 液体和气体对物体都有浮力 液体或者气体 托力 竖直向上 观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流 哦.我终于知道什么是浮力 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。 2.浮力的方向 例： 一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？ F浮 浮力的方向竖直向上 理解浮力 ①首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？ ②你有什么经验支持你的猜想？ ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？ 活动一： 探究下沉的物体是否受到浮力的作用 根据你日常的经验和感受举出物体受到浮力的例子。 1、在水面下的水桶提起来感觉很轻，当 提出水面后感觉重了。 2、人在水中感觉变轻了。 生活所得： 3、在水中的物体下落的速度比在空气中慢 (1)你观察到的现象? 测力计的示数变小 (2)你观察到的现象能说明什么问题? 下沉的物体也受到浮力的作用 2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。 学会测量浮力 通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗? 则浮力的大小： F浮=G-F拉 （称重法） G G F拉 F浮 实验： 将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，手 有什么感觉？将瓶释放后，瓶将怎么样？ 手的感受: 观察的现象: 浮力越来越大 水溢出的越多 物体排开水也越多 手越来越费力 猜想: 浮力的大小可能跟物体浸入液体 后排开的液体的多少有关? 活动二: （1）为了验证我们的猜想，我们必须测那些量？ 浮力的大小 排开液体的多少 探究浮力的大小等于什么 F浮=G-F G排=G2-G1 比较F浮和G排的大小 实验设计方案: G F G1 G2 ② ① ③ ④ 阿基米德原理 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力， 大小等于它排开的液体所受的重力。 F浮 =G排 V排表示物体排开液体的体积，即物体浸入液体的那部分体积。 这个原理也适用于气体 所以F浮=G排=ρ液 g V排 =ρ液 V排g m排g 因为G排= 推论: 我的体积大，受到的浮力大。 我们在深处，受到的浮力大。 请你说说哪个鱼说得正确？为什么？ 弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时示 数为392N，浸没在水中时示数为342N，则物体受到 的浮力是多大? 计算巩固 由F浮=G-F拉得： F浮=G-F拉=392N-342N=50N 例题 例题解答： 解：根据阿基米德原理，铜块受到的浮力等于它排开的液体所受的重力。这个问题中，铜块排开的液体体积等于铜块本身的体积。 铜块排开液体的体积V排，即铜块的体积V铜=L3 V排=V铜=L3 排开液体的质量m排 m排=ρV排=ρL3 排开液体所受的重力 G排= m排g= ρgL3 根据阿基米德原理，可以得到 F浮= G排= ρgL3  即铜块所受的浮力等于ρgL3 如果铜块处于乙的位置，由于它仍然全部浸没再液体中，所以排开的液体的多少与图甲的相同，所以它所受的浮力仍为 F