分销渠道管理14年上学期授课计划(市营1121)分销渠道管理14年上学期授课计划(市营1121).pdf

湖 南 理 工 职 业 技 术 学 院 学 期 授 课 计 划 （2013 －2014 学年 第 二 学期） 课程名称 分销渠道管理 授课专业 市场开发与营销 授课班级 市营 112 1 班 授课老师 周 星 岚 编 写 说 明 一、通过研读人才培养方案，明确本课程开设的目的。 二、通过研读课程标准明确本课程的教学目标。 三、授课计划周次安排需要与学校教学进程表一致。 四、学生知识能力素质现状分析重点分析学生的思维、个性特点，在技术（职业）知识，职业 能力、职业素养等方面已掌握或具有的及还不具有或不足的地方等等。 五、教学单元及内容提要主要以典型的项目、课题、案例、任务等为单元设计教学内容，并指 出每个单元学生应重点掌握的知识能力素质目标。 六、课程性质是指公共课、专业平台课、职业（专业）素养课、专业拓展课等人才培养方案中 定义的教学单元性质（课程性质） 七、授课方式是指讲授、实验、实训、习题、讨论、上机、实地考察、参观、教学做合一、自 学指导、演示等。 八、主要教学目标是指学生在本课程中应掌握的技术（职业）知识、职业能力、职业素养。 九、填写课时分配时应注意，考试课“考试”时数不计入总时数，考查课“考查”时数计入总 时数，机动课时计入总时数，法定节假日应除外。总时数应等于各系开课计划时数。 十、授课场地指多媒体教室、实验室、机房、语音室、制图室、ERP 实验室、理实一体实训 室、实习工厂等及其他专业实训室。 十一、实际进度主要用于听课、教学检查时检查授课计划执行情况和教师自查时记录。