2013届高三理科数学二轮复习专题能力提升训练10_数列求和.doc

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2013届高三理科数学二轮复习专题能力提升训练10_数列求和

训练10 数列求和(时间:45分钟 满分:75分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2012·山东省实验中学一诊)已知{an}为等差数列,其公差为-2,且a7是a3与a9的等比中项,Sn为{an}的前n项和,nN*,则S10的值为(  ). A.-110 B.-90 C.90 D.110 2.(2012·宝鸡二模)已知等差数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,2a+3,则此数列的通项公式an等于(  ). A.2n-3 B.2n+1 C.2n-5 D.2n+3 3.数列1,3,5,7,…的前n项和Sn为(  ). A.n2+1- B.n2+2- C.n2+1- D.n2+2- 4.已知数列{an}的通项公式是an=,若前n项和为10,则项数n为(  ). A.11 B.99 C.120 D.121 5.(2012·福州一模)已知{an}满足a1=1,且an+1=(n∈N*),则数列{an}的通项公式为(  ). A.an= B.an=n2+2 C.an=3n-2 D.an= 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.(2012·枣庄一检)若数列{an}的前n项和Sn=n2-10n,则此数列的通项公式为________. 7.若=110(xN*),则x=________. 8.(2011·北京)在等比数列{an}中,若a1=,a4=-4,则公比q=________;|a1|+|a2|+…+|an|=________. 三、解答题(本题共3小题,共35分) 9.(11分)(2012·泰安二模)已知等差数列{an}的公差d≠0,它的前n项和为Sn,若S5=35,且a2,a7,a22成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设数列的前n项和为Tn,求Tn. 10.(12分)(2012·济宁一模)已知等差数列{an}的前n项和为An,且满足a1+a5=6,A9=63;数列{bn}的前n项和为Bn,且满足Bn=2bn-1(nN*). (1)求数列{an},{bn}的通项公式an,bn; (2)设cn=an·bn,求数列{cn}的前n项和Sn. 11.(12分)设数列{an}的前n项和为Sn,对任意的正整数n,都有an=5Sn+1成立,记bn=(nN*). (1)求数列{bn}的通项公式; (2)记cn=b2n-b2n-1(nN*),设数列{cn}的前n项和为Tn,求证:对任意正整数n都有Tn<; (3)设数列{bn}的前n项和为Rn.已知正实数λ满足:对任意正整数n,Rn≤λn恒成立,求λ的最小值.训练10 数列求和 1.D [a7是a3与a9的等比中项,公差为-2,所以a=a3·a9,所以a=(a7+8)(a7-4),所以a7=8,所以a1=20,所以S10=10×20+10××(-2)=110.故选D.] 2.A [由题意知:2(a+1)=(a-1)+2a+3,解得:a=0, a1=-1,d=2,an=-1+2(n-1)=2n-3.] 3.C [Sn=1+3+5+7+…+(2n-1) 4.C [an==-,Sn=a1+a2+…+an=(-1)+(-)+…+(-)=-1.令-1=10,得n=120.] 5.A [由题可知,an+1=(nN*),两边取倒数可得,==+3,即-=3,所以数列是首项为1,公差为3的等差数列,其通项公式为=3n-2,所以数列{an}的通项公式为an=.] 6.解析 当n=1时,a1=S1=1-10=-9;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-10n-[(n-1)2-10(n-1)]=2n-11.易知a1=-9 也适合上式.综上,an=2n-11. 答案 an=2n-11 7.解析 原式分子为1+3+5+…+(2x-1)==x2, 原式分母为:++…+ =1-+-+…+-=, 故原式为:=x2+x=110,解得x=10. 答案 10 8.解析 {an}为等比数列,且a1=,a4=-4, q3==-8,q=-2,an=·(-2)n-1, |an|=2n-2,|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|==(2n-1)=2n-1-. 答案 -2 2n-1- 9.解 (1)数列{an}是等差数列, 由S5=5a1+d=35. a1+2d=7. 由a2,a7,a22成等比数列,a=a2·a22, ∴(a1+6d)2=(a1+d)(a1+21d)(d≠0), 2a1-3d=0. 解得:a1=3,d=2,an=2n+1. (2)由(1)知,Sn=3n+·2=n2+2n. ===-. 10.解 (1)A9=63,A9==9a5=63,a5=7. 由a1+a5=6,得a1=-1,d==2. ∴an=2n-3.Bn=2bn-1, ∴Bn-1=2bn-1-1(n≥2), 由-得

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