10、1志存高远课件 北师大版.ppt

“我 心 中 的 偶 像” 第1站 志 存 高 远 初中二年思想品德 周恩来少年时，曾在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长在课堂上向学生提出一个问题：“请问你为什么而读书？” 有的学生回答说：“为光耀门楣而读书！” 有的学生回答说：“为了明理而读书!” 还有的学生说：“我是为我爸爸读书的。” 魏校长最后走到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书的？” 周恩来郑重的说：“为中华之崛起而读书!” 推翻帝制 建立民主共和国 保留帝制 实行独裁 建立日耳曼人的帝国征服全世界 让农民多产稻 摆脱饥饿 让每个家庭的桌面上都有一台电脑 庸俗的精神追求 高尚的精神追求 西楚霸王 李白 铁杵磨针终成诗仙 屈原 放逐荒野亦出《离骚》 勾践 三千铁甲吞强吴 苏秦苦游书海身挂六印统千军 毁其身者，必目光短浅 成大事者，当志存高远 理想不等同于空想 传说古代有个叫朱平漫的人，一心想学会一项特殊的本领。他听说有个叫支离益的人，屠龙的技艺相当的高超，就变卖了所有的家产，带着一千两黄金，跑到支离益那里，拜他为师，专心致志的学习屠龙的技术。三年过去了，终于熟练的掌握了老师的全部屠龙技术。身怀绝技的朱平漫周游天下，竟无用武之地，最后郁郁而死。 守株待兔 画饼充饥 志存高远 每个人都对自己的人生有一定的设计，为自己设立奋斗的目标 不同的人对理想有不同的追求 理想体现着一个人的精神境界 理想不等同于空想 设计明天 点燃理想 避免空想 讨论： 在未来的生活中，你如何树立自己的志向，实现自己设计的人生目标呢？ 1.每个人都会对自己的人生有一定的设计，为自己设计奋斗的目标。这种人生目标就是 ( ) A.个人理想 B.空想 C.梦想 D.愿望 2.不同的人有不同的理想追求，因为 ( ) ①每个人对人生价值的理解不同 ②每个人的精神境界的高低不同 ③职业有高低贵贱之分 ④每个人自身的特点和兴趣爱好不同 A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ② ③ ④ 3.理想体现着一个人的 ( ) A.物质利益 B.精神境界 C.个人利益 D.物质满足 4.理想源于 ( ) A.空想 B.精神境界 C.现实 D.物质满足 5.理想和空想是 ( ) A.一回事 B.不同的 C.没有区别的 D.相同的 6.以下同学对于人生理想的认识错误的是 ( ) A.小丽说：“理想就是为自己设立的奋斗目标。” B.小明说：“人们的兴趣、爱好各有不同，应根据自己的实际情况，确立适合自己的理想。” C.小亮说：“每个人都应该确立远大的理想，争取当科学家。” D.小娟说：“做人应该脚踏实地，设计自己的人生要同社会发展方向相符合。” “我 心 中 的 偶 像” 托尔斯泰曾经说过：要有甚或目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 （1）理想的含义是什么 （2）理想与现实的关系是什么 （3）什么样的理想是崇高的理想 志 存 高 远 1、每个人都会对自己的人生有 ，为自己设立 。 2、不同的人有不同的 。 理想追求 3、理想体现着一个人的 。 精神境界 4、理想不同于 。 空想 一定的设计 奋斗目标 ①张平个子很矮，协调性也不好，但他一心要进NBA ②李莉相貌平平，乐感不强，她想当歌星 ③朱宁苦练棍棒，希望有朝一日能像武松一样打虎 ④秦敏其中考全班第10名，期末她准备冲刺前7名 ⑤张华高中毕业，月薪1000，计划在三个月内买辆小汽车 ⑥王明喜欢文学，作品常见报端杂志，理想是当知名作家 理想和现实的关系： 源于现实，高于现实 二者存在差距的原因是：自身因素局限，外在环境局限 空想的定义：脱离现实的，不切实际的人生目标。 独立 作业 同步训练： 1、P64-P67 A B B C B C * *