2014届高三历史一轮复习课件 第七单元 现代中国的对外关系.ppt

第七单元　现代中国的对外关系 新中国初期的外交可归纳为“一、二、一” 一个方针：独立自主的和平外交方针。 两次会议：日内瓦会议和万隆会议。 一个原则：即和平共处五项原则。 1．“一边倒”并不是放弃独立自主原则 “一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是为了捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。 2．“求同存异”与“万隆精神”的关系 (1)“万隆精神”，即亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神。 (2)“求同存异”方针是和平共处五项原则在外交实践活动中的具体体现。 外交关系的突破可归纳为“一大突破，三大成就” 一大突破：改善同资本主义国家的关系，打开外交新局面。 三大成就：1971 年，中国重返联合国；1972 年中日建交；1979 年中美建交。 新时期的外交政策与成就可归纳为“一个坚持、三个调整” 一个坚持：始终坚持独立自主的和平外交政策。 三个调整：开展以联合国为中心的多边外交；参与地区性国际组织；发展睦邻友好关系。 思考：如何认识新中国成立以来，中国外交政策的“变”与“不变”？ 提示：(1)维护中国核心利益的根本目的不变。始终维护国家主权和领土完整，保障国家的发展；但侧重点随着国内外形势的变化有所改变，特别是改革开放以来，在维护国家主权的前提下，“经济外交”的比重明显增加。 (2)独立自主的根本原则没有变，但独立自主的表现形式随着国际形势的变化在变。具体表现为从“一边倒”联苏抗美，到“一条线”联美抗苏，发展到新时期的不结盟。 (3)和平共处的基本准则没有变。加强同第三世界国家的团结与合作的政策没有变；在这些“变”与“不变”中，进一步领略新中国外交的原则性、灵活性和务实性。 一、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题 一、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题 一、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题 【预测题】 新中国成立后，毛泽东和周恩来制定了举世闻名的和平共处五项原则，奠定了当代中国外交理念的基础，规定了新中国处理对外关系的三大价值取向和标尺。下面不属于“三大价值取向和标尺”的是 (　　)。 A．以和平为最高目标 B．以平等为基本准则 C．以互利为基本要求 D．以结盟为主要手段 二、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题 (2011·江苏单科，10)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于 (　　)。 A．缓和中苏关系恶化的局面 B．行使安理会常任理事国的权力 C．重建中美间战略伙伴关系 D．发挥在国际关系中应有的作用 【预测题】张同冰在《新中国外语教育发展回顾》中指出：“1952年开始大学院系调整，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1952年至1956年间，全国俄文专科学校纷纷建立，综合性大学俄文系招收人数大幅增加。”导致这一现象的原因不包括 A．西方国家对中国实行孤立封锁政策 B．新中国推行“一边倒”外交政策 C．受苏联大力援建中国与中苏关系密切影响 D．受新中国和平共处五项原则影响 三、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题 (2010·福建文综，18)照片是“看得见”的历史。图1和图2记录了新中国两次重大的外交活动，他们所体现的共同原则是 A．睦邻友好 B．战略结盟 C．另起炉灶 D．求同存异 【预测题】 据法新社报道，中国是朝鲜最亲密的盟友兼贸易伙伴，而且一直拒绝在“天安舰”沉没问题上同国际社会一起谴责平壤；在西方提出的有关叙利亚问题的决议案中，中俄一再动用安理会否决权；在美韩黄海军演问题上，更是提出了激烈的抗议，致使演习移到了日本海举行。这表明中国A．实行政治结盟外交政策 B．与美韩关系急剧恶化 C．奉行独立自主外交政策 D．能左右地区局势发展 四、从认识、启示、评价、新史观、新情境创设角度命题。 【预测题】 2014年是中美关系正常化42周年，阅读右图漫画，从图中我们可以得出最主要的信息是 (　　)。 A．中美关系日益走向紧张 B．美国公开违背三个联合公报 C．正确揭示了美国对中国的政策 D．美国政府恪守“一个中国”原则 知识整合 聚焦重点 对接高考 【江苏省考试说明】 1．新中国初期的对外关系：①新中国初期的外交方针和政策；②新中国初期的重大外交活动。 2．20世纪70年代中国外交的重大成就：①中国恢复在联合国的合法席位；②中美关系正常化和中日建交；③中美、中日关系的改善对国际关系产生的影响。 3．改革开放以来我国重要的外交活动