25课玲玲的画公开课.ppt

自由朗读课文： 1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。 3.课文讲了一个什么故事？ 我会认 喇 叭 玲 珑 端 详　 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗 我会认 喇 叭 玲 珑 端 详　 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗 * 25.玲 玲 的 画 玲玲明天要去参加评奖的 ＿＿,一不小心＿＿ ＿ 。在 ＿＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿。在第二天的评奖会上，玲玲的画＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿ 。 画了一只 画 弄脏了 爸爸 小花狗 得了一 等奖 ? ? ? 自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。 满意地端详着 哇地哭了起来 满意地笑了 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 端详 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 玲玲的画 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？ 玲玲的画 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎样？ ●玲玲这回满意了吗？ 这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？ 坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上， 把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 好事：在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。 爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？ 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ----- 爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ----- 巴尔扎克 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人 不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这 种事在小组中互相交流一下。 帮帮忙： 1.书被雨淋湿了： 2.漂亮的裙子被勾出了一个洞： 在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？ nǎo jīn kěn zāo ɡǒu bā líng xiáng zāng jiǎng lóu tī cuī fú *