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评估项目 评估内容 分值 评分说明 分值 评估方式 自评 备注 一、领导重视、组织机构落实(10分) 项目学校成立领导小组,组长由项目学校的一位主要领导担任 10 由校长兼任 10 要求行政村完小以上 由副校长或教导主任兼任 6 由其它人员兼任 3 二、经费落实( 10 分) 要求配套经费落实情况 5 专款专用,资金到位,100%落实满分,否则0分 5 查文件查凭证 有必要的日常运作经费保障 5 安排有必要的远程教育运作经费 3 学校保障所需的站点运转维持费用 2 三、管理与应用情况(35 分) 是否制定相应的管理措施和规章制度 5 有无管理文件,建立项目管理制度;设备登记表; 5 查资料 系统软件和运用软件使用正常 5 98%以上的一线教师熟练掌握office 的运用和配发的各种项目软件的运用为满分;否则酌情扣分 5 抽查模式二以上项目 信息收集、加工、保存、资源管理是否到位:1 、远教IP ; 2 农村党员干部培训现代远程教育培训教育体系.3 、教育电视节目等能接收并有一定的(不同项目要求不同)下载的数据信息 15 项目要求接收的信息〔 国家李嘉诚项目:1 、2 、3 ;省800个点:2 、3 ;贫义项目:1 、2 、3 )必须能全部接收并经常整理用于教学;否则酌情扣减 10 模式一只保管、运用;要求模式二(如左)模式三加开信息课 信息收录、运用登记齐全率在100%为满分 5 查资料 骨干教师和一线教师是否离岗 5 在岗率为100 % 5 在岗率为90-95% 3 在岗率低于90 % 0 重视资源整合提高资源应用效益 5 教学科研开展、运用模式探索,开发、引进课件,典型课例,作品在县级以上评比中获奖。 5 四、人员培训(10分) 每个项目点5 人以上人员掌握卫星网络站点系统安装调试数据接收技能 5 抽查点达标数在100 % ,并培训了校领导的满分; 5 抽查点达标数在100 % ,未培训校领导的 2 其余 0 校本培训及其它培训 5 开展对信息技术专门人才、骨干教师及学科教师的培训工作,普及计算机基本技术和远程教育资源运用,培训教师占本校教师比例80 %以上的 5 汇报、抽查 培训教师占本校教师比例50 %以上的 3 培训教师占本校教师比例50 %以下的 0 五、综合功能评估( 15 分) 1、学校教育功能 10 教师开展教研活动、学习 4 用于学校信息化管理 3 学生用远教资源开课,开拓学生视野用于学生德育教育、素质教育和第二课堂 3 2 、农民教育功能 1 通过远程教育方式,培训广大农民,向农民灌输先进科技,文化知识和技能技术 1 3 、农村党员、干部教育功能 2 承担农村党员、干部现代远程教育的任务 2 4 、农村宣传、科普功能 1 利用站(点)设施设备在农村宣传党的方针、政策和科技知识,推广先进科学技术,尤其是农村实用科技 1 5 、农村市场信息、提供功能 1 通过远程教育网络,组织外地市场信息进村、寨,组织本地市场信息上网向外地传送,打通营销渠道 1 六、自身建设评估(20 分) 1、站点运作环境 5 要求有机房、有防火防盗防雷设施、结合现有设备,补充必要基础设施,使项目点设备更系统并高效地使用 5 2、教育资源中心建设 5 必须建教立小型育资源中心 5 3、培训基地建设、网站建设 5 有条件的学校必须建培训基地,有自己的网站
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