五年级第六单元作文_《爸爸妈妈,我想对您说》教案教学实录.doc

五年级第六单元作文《爸爸妈妈，我想对您说》教学实录 金山中心所在校吴志伟 教学目标 知识和技能 选择最想给爸爸妈妈说的话，畅所欲言；表达真情实感；能理解父母的爱，建议父母改进教育方法。 过程与方法 引导学生打开思路，选好写的内容；沟通要真诚；把习作读给爸爸妈妈听，这个环节一定要做好。 情感态度与价值观 从父母的不理解到理解，体会父母的爱，与父母真诚谈心。 重点：选择最想给爸爸妈妈说的话，畅所欲言；表达真情实感。 难点：建议父母改进教育方法 教学互动：每周一积累 A皱纹，耐心，严格，宽容、慈祥、心血，呵护、关爱、教育、培养 B呕心沥血 ，毫无怨言，望子成龙，贤妻良母，舐犊情深，含辛茹苦，起早贪黑，废寝忘食 ，夜以继日 ，披星戴月、通宵达旦，饱经风霜，千辛万苦， C无微不至 关怀备至 嘘寒问暖、体贴入微， D岁月流逝、眼眶湿润，夺眶而出 E谁言寸草心，报得三春晖。父爱如山，母爱似水。母爱如玉，父爱似金！滴水之恩，涌泉相报。羊有跪乳恩，鸦有反哺意 教学引入 老师走到一位学生跟前，拿起旁边的衣服给他披上，（本地话）孩子，今天天很冷，你要多穿点衣服，放学早点回家。阿哥，吃有饱没？多吃点，爱吃阿妈下次再煮给你吃。AAA,别整天看电脑，作业做了没，眼睛不要坏了，要多吃点水果.，你喜欢吃苹果，在那，自己去拿..... 是啊，这些话，时常萦绕在耳畔，这些话又常记在了我们的心间。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。世界上最爱你的人就是你的爸爸妈妈，可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢?.让我们借今天这次习作的机会，和他们交流、沟通一下吧.板书课题：爸爸妈妈，我想对您说 同学们，翻开课本111页，请读一读，待会儿，咱们来聊一聊本次习作有哪些具体要求？ 指名说，评价：好的，谢谢你，老师也了解了本次的习作要求。 你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；b．你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；c．你想和父母说的其他心里话. 指名说，评价：好的，谢谢你，老师也了解了本次的习作要求。 要写一件具体事例。 可以给父母提建议。 说出最想对父母说的话 师：当你还是很小的时候，是谁教你走路，教你说话，教你用筷子，用勺子，教你扣扣子，……孩子们，请闭上眼睛，老师给你们3分钟的时间，回顾你和父母在生活中的点点滴滴，哪怕只是一个眼神.一个微笑.一个动作.一句话都不要放过。 时间到，孩子们，睁开眼睛，把你想到的说出来吧！ 映莉：亲爱的爸爸，我有一肚子的话想对您说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧！ 爸爸，您辛苦了，您是一个老实普通的农民，您没有魁梧的身材，可是您有宽厚的肩膀，您没有帅气的脸蛋，可是您有一双有力的手。就是这双大手一直牵着女儿的小手长大。您是这个家的顶梁柱，每天总是起早贪黑地干活，记得那一次，接下来写爸爸为了卖豆子为了卖个好价钱，跑到水美去卖，结果摩托车摔伤的事。 师：母爱似水，父爱如山。孩子，你这么懂事，爸爸，很知足了。 李金霞：亲爱的妈妈，记得小时侯，您总是无微不至地呵护我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。妈妈，您还记得吗？上学期的期末考复习的晚上，停电了，酷暑难耐，您怕我睡不着，影响成绩，就通宵达旦地给我扇扇子，我故意装作睡着了，其实我的眼泪早已夺眶而出了，只是转到一边，怕您看见而已。 师：“谁言寸草心，报得三春晖”，孩子，把你这份爱写出来，你的妈妈一定会明白你的心意的。 逸鹏：亲爱的妈妈，您整天在药店里，帮爸爸忙这忙那，打针，拿药，废寝忘食。一空闲下来，又要帮我辅导功课，你只是一个普通的初中生，这学期，我曾经嫌你烦，故意装作一道数学题不会做，看着你苦思冥想的样子，我早已把肚皮笑破了。妈妈，我知道错了，儿子错了，请接收儿子真挚的道歉吧！ 师：（唱）“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈， 我想对您笑，眼里却点点泪花……知子莫若母，孩子，你的进步，你的成功，那就是我最大的欣慰！ 王霆鹏：我想先写写童年对我的重要性，然后再写写我特别理解妈妈的望子成龙之心，最后我想提提我的建议，让妈妈多给我点玩的时间，我想，我都说了童年对我很重要，我又不是不理解妈妈的做法，她应该给我一点自由时间把，我在写的时候，很尊重她的语言，并且写出来我的渴望玩耍，她应该能明白吧？毕竟她是我妈妈。 师：可怜天下父母心，爸妈都是爱你的，连我听了你这个建议，都受到了很大启发，我以后一定要让我儿子有个快乐的童年。刚才霆鹏同学给父母提了建议，其他同学还有谁想给父母提提建议。 意彬：我希望父亲戒烟。 师：你怕自己吸二手烟中毒吗？ 生：不，其实是为了父亲的身体。 师：戒烟很难啊，你要怎么劝说父亲戒烟？ 生：我要让父亲知