人教版六年级语文下册综合复习测试题.doc

人教版六年级语文下册期末测试题 一、一锤定间（给加点字选择正确读音）。 摩平（mó mā） 充足（cōng chōng） 勉强（qiǎng qiáng） 蜷着腿（quán juǎn） 火柴梗（gěng gēng） 别墅（yě shù） 二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 chú chuāng dǎ jiǎo wán qiáng qīn shí róng yù juān kuǎn xi zǎo lǐng yù jiàn wēi zhī zhù zhuó yǒu chéng xiào 三、慧眼辨真伪（用“＼”画去括号里使用不恰当的字）。 1．一个乖巧（的地）小女孩，（赤刺）着脚在街上走着。 2．（呆待）了一会儿，父亲才回答我。父亲（竞竟）这样含糊地回答我。 3．迎国庆60周年的各种活动开展（的地得）如火如荼。 四、词海拾贝（补充下面词语，并任选两个造句）。 鱼（ ）而入 天（ ）海（ ） 司空见（ ） （ ）有趣味 坚持不（ ） 独出心（ ） （ ）故（ ）新 （ ）类（ ）通 不（ ）下问 1．_______________________________ 2．_______________________________ 五、我给词语排排队（将下列词语按一定顺序排列并说明排列理由）。 1．回味无穷 尽情游赏 恋恋不舍 慕名而来 _______________________________ 2．东亚 广州 中国 广东 _______________________________ 3．教师节 儿童节 国庆节 劳动节 _______________________________ 六、句子大观园（按要求写句子）。 1．排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。 了 雨 下 大 （1） ____________________ （2） ____________________ 2．按要求改写句子。 （1）老板揍了凡卡一顿。 ①改为“被”字句：_______________________________ ②改为“把”字句：_______________________________ （2）教室很安静。 改为夸张句：_______________________________ （3）我深深感谢我的启蒙老师。 改写成双重否定句：_______________________________ 3．请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。 （1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。 （2）挫折和失败会给人带来痛苦。 （3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。 _______________________________ _______________________________ 七、精挑细选。 1．下面句子没有语病的一句是（ ） A．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 B．我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。 C．在公共场所，我们应当维护清洁。 D．我一定听取大家的意见，改正缺点。 2．下面句子词序变化后差别最大的一组是（ ） A他家来客了。——他家客来了。 B．他都问过谁?——他谁都问过。 C．也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。 D．有你们看的书。——你们看的书有。 八、阅读乐园。 下一次就是你 占砚文 阳光的温暖不会放弃任何一个微弱的生命! 有一个女孩对足球十分痴（chī）迷，一个偶然机会，她被父母送到了体校学踢足球。 在体校，女孩并不是一个很出色的球员，因为此前她并没有受过规范的训练，踢球的动作、感觉都比不上先入校的队友。女孩上场训练踢球时常常受到队友们的嘲笑，说她是“野路子”球员，女孩为此情绪一度很低落。每个队员踢足球的目标就是进职业队打上主力。这时，职业队也经常去体校挑选后备力量，每次选人，女孩都卖力地踢球，然而终场-肖响，女孩总是没有被选中，而她的队友已经有不少陆续进了职业队，没选中的也有人悄悄离队。于是，平时训练最刻苦认真的女孩便去找一直对她赞赏有加的教练，教练总是很委婉地说：“名额（é）不够，下一次就是你。”天真的女孩似乎看到了希望，树立了信心，又努力地接着练了下去。 一年之后，女孩仍没有被选上，她实在没有信心再练下去，她认为自己虽然场上意识不错，但个头太矮，又是半路出家，再加上每次选人时，她都迫