六年级下册《正反比例应用题复习》课件.ppt

教学目标 1.复习成正比例和反比例关系的量的意义。 2.掌握正比例和反比例应用题的数量关系、解题思路，能正确地解答成正、反比例关系的应用题。 3.进一步培养同学们分析、推理和判断等思维能力。 填空：比一比谁做的又快又准确！ 1. 分数的大小一定，它的分子和分母成（ ）比例。 2. 总产量一定，单产量和数量成（ ）比例。 3.要行一段路程，已行的和未行的路程（ ）比例。 4.A、B、C三种量的关系是：A=C/B 。如果B一定，A、C两种量（ ）比例。 如果C一定，A和B两种量（ ）比例。 判断题，对的打√，错的打ⅹ。 1.速度和时间成反比例。（ ） 2.图上距离和实际距离成正比例。（ ） 3.出盐率一定，盐的重量和海水的重量成正比例。（ ） 4.4X=8Y，X和Y成正比例。（ ） 2.装订练习本，装订200本要用6000张纸。把15000张纸装订同样练习本，可以装订多少本? 解：设可以装订X本 纸张总数÷本数=每本张数（一定） 所以，纸张总数和本数成反比例。 15000÷X=6000÷200 X=15000÷30 X=500 答：可以装订500本。 谈收获： 同学们，今天我们对用正反比例解答应用题的知识进行了进一步的练习，你们都有哪些收获？ * * 正反比例应用题 复习 人教版六年级数学下册 微山县夏镇中心小学 梁芳华 下面每题里相关联的两种量成不成比例？ 如果成比例，成什么比例？ 1.平行四边形面积一定，底和高。 （ ） 4.水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间。 5.天数一定，每天烧煤量和烧煤总量。（ ） 2.装配一批电视机每天装配台数和所需的天数。 3. 正方形的周长和边长。 （ ） 成反比例 （成反比例） 成正比例 成正比例 （ 成反比例） 正 反 不 成 成正 成反 × √ √ × （1）、一批白纸，可以装订每本30张的练习本200本。如果装订成每本40页的练习本，可以装订多少本? 解：设可以装订X本 每本张数×本数=纸张总数（一定） 所以，每本张数和本数成反比例。 40X=30×200 X=6000÷40 X=150 答：可以装订150本。 解答下列两道题，先判断正、反比例，后解答。 解答正反比例应用题的一般步骤： (1)理解题意，列出数量关系式，再看是商或积一定，然后判断是成正比例或反比例。 (2)根据等量关系式列比例式，然后解比例。 (3)检验，并写上答句。 1.给会议室铺地砖，如果用面积15平方米的地砖铺要用160块，如果用面积为50平方米铺要用多少块砖? 2. 一种铁丝，7.5米长重3千克，现在有19.5米长的这种铁丝，重多少千克？ 3.用一批纸装订同样的练习本，如果每本30页，可以装订80本。如果每本页数减20%，这批纸可以装订多少本？ 4. 小华看一本240页的小说，4天看了64页，照这样计算，看完这本书还需多少天？ 随堂练习 5. 生产一批零件，计划每天生产160个，15天可以完成，实际每天超产80个，可以提前几天完成？ 6.一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐；照这样计算，用100吨海水可以晒多少吨盐？ 在比例尺是1：2000000的地图上量得甲城到乙 城的距离是15厘米。如果画在比例尺是 1：3000000的地图上，从甲城到乙城的距离是多少厘米？ 随堂练习