内蒙古师范大学雕塑艺术研究院教学规程.doc

内蒙古师范大学雕塑艺术研究院教学规程 第一章 总则 第一条 为了加强全院的教学管理，优化教学秩序，使教学工作有组织、有计划地进行，不断提高教学质量，特制定本规程。 第二条 教学工作必须坚持党的教育方针，遵循教育规律，严格管理，健全各项规章制度，保证培养目标的实现。 第三条 本规程所称教学是指教学行政工作、教师和教辅人员的教学活动及有关教学的一切行为。教学规程是教学及教师和教学行政人员行为的规范。 第二章 教学行政 第四条 “人才培养方案”是人才培养的蓝图和教学工作的基本依据。“人才培养方案”一经确定，任何人不得擅自变更。如有特殊原因而必须变动，须经院教学委员会研究同意之后,由主管教学副院长负责报请学校教务处审批备案。否则不予认可。 第五条 院长全面负责全院的教学管理工作。负责“人才培养方案”的编制和执行；审核教学大纲的编制、教材的选定和讲义的编写；教师工作安排；教学检查等。院长是全院教学工作的主要决策者。院长要尊重专业方向主任的意见，使他们在教学上有职有权，积极发挥作用。重大的教学问题，要经过院学术委员会或党政联席会议研究决定。 院长、副院长、党总支书记、党总支副书记要深入课堂，每人每学期听课10学时。并做好听课记录。 第六条 常务副院长职责 在院长的领导下,认真贯彻党和国家的教育方针、政策、贯彻执行学校各项规章制度和各项规定。 一 、教学管理 1、协助院长负责全院“人才培养方案”的整体规划，组织各专业“人才培养方案”开展的制定、修订工作，组织教学委员会审定各专业的“人才培养方案”。对“人才培养方案”进行宏观管理。 2、按照学校有关规定，确定各专业的培养目标、规格。 3、负责每学期下发教学任务。 4、负责审定各专业方向的《“人才培养方案”调整报告》 二、教学检查，评估。 1、组织学期初、期中、期末的教学检查工作；开展各种形式的教学检查工作。 2、提出整改意见，建立教学质量监控保障。 3、负责布置全院教师课堂教学质量检查工作。 三、课程建设 1、负责布置各专业教学大纲研制工作。 3、负责各门课程（包括主干、基础、专业必修，选修专业、任选课）建设工作 4、协助院长研制全院总体课程。 5、制定教材建设规划。 四、教学制度建设与执行 1、掌握院各种教学管理制度的建设与执行情况。 2、贯彻学校有关教学文件工作。 3、负责研制全院教学管理文件。 第七条 院教务工作职责 一、要求 1、在常务副院长的领导下工作，认真落实教务工作。 2、了解并研究掌握现代教务管理理念与手段。 3、负责督促、检查教师教学工作落实情况。 4、严格按照学校评估要求执行教务工作。 二、教学管理（一） 1、及时收取学校下发的教学文件。 2、负责下发每学期教学的任务。提前半学期将教学任务下达各专业，使教师有充足的备课时间。将下学期课程报至学校教务处教务管理信息中心。开学前将本学期课程表排好、公布。 3、开学第一周对教学日历填写完成情况进行统计并归档。 4、开学上课前向每位任课教师下发课程表、学生上课出勤表。 5、负责组织学生的专业补考工作。 6、负责教材管理（上报教材计划，组织学生领教材，协助教师领教学用书）。 7、负责学生成绩管理工作，成绩单备案工作（组织教师期末出题考试，将试卷装订成册，成绩单订至卷面）。 8、每天上课前准备好教学设备。负责多媒体教室设备的调配、联系维修保养工作。 三、教务管理（二） 1、期中、期末收集、登记整理每位教师的听课记录。 2、学期末做好安排考场及监考组织工作。 3、每学期末收缴教师课程总结表并归档。 4、组织学生每学期评估教师教学质量。 5、接待学生教学咨询工作。 6、每学期末详细登记教师选留作业并归档，选留作业要入库。对每位教师本学期授课门数、课程名称及作业入库情况进行认真记录， 做到检查时责任明确。 7、入库作业摆放有条理、整齐、便于查找。发现问题及时汇报。 第八条 各专业方向是教学组织，主任负责本方向的教学工作。各专业方向的基本任务是执行本专方向业的“人才培养方案” 。并且开展经常性地教学研究活动，做好师资队伍建设及研究生培养工作。各专业方向必须把好所担任课程的教学质量关，对所担任的课程必须全面负责，做好教学检查等。 第九条 专业方向主任职责。 一、要求： 1、主持本专业方向的教学工作，对教学有决策权和指挥权。 2、组织教师按照“人才培养方案”拟订专业课程的教学大纲。审定本专业方向考试题及评分标准，进行考核、考查和阅卷（雕塑、陶艺作品）评分工作的督促、检查。审定本专业方向各课程教材及教学参考书。 3、检查教师在教学过程中执行教学大纲情况，严格按照《人才培养方案》、教学大纲进行教学。 4、有计划地开展教学研究活动。教学研究活动每学期不少于两次。 5、认真检查教师备课、讲课、辅导、实践、讲评的进