《助跑你的新人》讲师培训.ppt

助跑你的新人 ---项目经理培训方案 “Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country” -- John F. Kennedy BAD EXAMPLE : “I welcome this kind of examination, because people have to know whether their president is a crook. Well, I’m not a crook.” -- Richard M. Nixon Don’t use it everywhere! DO: 使你的声音产生共鸣 停顿也是一个工具(使人产生注意力) DON’T’: 杜绝 “UM”s 和 “ER”s. (用停顿代替). If you’re not passionate, why should we care? 例子: 马丁 路德 金 I have a dream.That one dayThis nation will rise upLive up to the true meaning to its creed:We hold these truths to be self-evidentThat all men are created equal. 准备 -视听帮助 为什么要使用视听帮助? 增进理解 增进可信性 增强和保持记忆 准备 -视听帮助 视听帮助 -为什么要视听帮助 视听帮助 -为什么要视听帮助 准备 -演练 如有可能，在一名听众前演练 如果单独演练，使用录音机、镜子 或录象机 尤其要演练开头和最难的部分 练习并收集反馈意见 最少演练两次 当你较有经验时… 准备 -演练 准备 -环境 在哪儿进行介绍和展示? 我站在哪儿? 设备和仪器放在哪儿? 我是否会使用这些仪器设备? 房间大小，光线如何? 准备 -环境 考虑总的目的 分析听众的需求 组织安排内容 练习、演练 准备、适应环境 准备 -小结：如何准备 “Tell them what you’re going to say. Say it. Tell them what you said” 介绍和展示的结构 使听众预热 阐述目的 (要实现的目标) 预览要点 介绍和展示的结构 开头(加上视听帮助) A. 第一个要点 1. 支持性论据 (FAB, 例证, 第三方参照, 参考论据, 类比) 2. 承上启下 介绍和展示的结构 主体 B. 第一个要点 1. 支持性论据 (FAB, 例证, 第三方参照, 参考论据, 类比) 2. 承上启下 介绍和展示的结构 主体(续) 录象二 说明性介绍和展示 现场讲述 当你站在台上时 应对紧张 提问与回答 现场讲述 --当你站在台上时 身体语言 眼神交流 面部表情 手势 动作 衣着 HIDING YOUR NERVOUSNESS 不是不紧张，而是隐藏紧张 现场讲述 --应对紧张 如何隐藏紧张： 设想自己在对一个团队讲话 利用讲台、桌子或其他遮挡的东西 利用视听帮助为工具分散自己的紧张情绪，吸引听众的注意力 准备！准备！再准备！ 注视那些友善的眼神 大声 现场讲述 --应对紧张 生理/心理辅助 介绍和展示前急走一阵 使肌肉紧张起来, 然后做一些柔软和放松练习 注意饮食, 不要吃含咖啡因的东西 精神上将注意力和紧张的重点从自身转移到对听众需求的了解和分析 开场前深呼吸，沉稳呼吸，稳定情绪 现场讲述 --应对紧张 欣赏自己和同伴的介绍和展示 开心的时刻到了! Maggie Huang, Sr. Training Consultant Genesis Management Consulting Co., Ltd. 了解本课程的开发背景 了解本课程的适用人群及目标客户 熟悉课程方案，熟练掌握课程涉及的理论模块及相关知识 学会根据客户的不同需求对课程进行修改 常见问题回答 助跑你的新人 项目经理培训目标 助跑你的新人 项目经理日程安排 课程开发背景 课程设计思路 课程目标 理论模型 成功的展示和介绍 能力提升模型 无意识下的能力 有意识下的能力 有意识下的能力缺乏 无意识下的能力缺乏 成功的展示和介绍 能力提升模型 助跑你的新人 课程开发背景 第一阶段 第二阶段 历史背景 第四阶段 第三阶段 内部因素： 德鲁克：“不创新，就灭亡” Invention vs Innov