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金屯镇中学 程婷婷 七年级地理上册 澳大利亚庆祝圣诞节 学生们为了圣诞节而做准备 大家来找茬 第二节 气温的变化与差异第一课时 气温的变化 学习目标: 1.了解气温观测的相关知识,能计算某地的日平均气温、月平均气温、年平均气温。 2.运用气温日(年)变化曲线图,说出某地一天(一年)中最高气温(最热月均温)、最低气温(最冷月均温),并能计算出气温的日较差与年较差。 3.运用气温资料,绘制气温年变化曲线图,说出气温的年变化特点。 思考: 2.气温的单位是什么?如何书写与朗读? 3. 日常是怎样测量气温的? 测量工具是什么? 1.什么是气温? 大气的冷热程度称之为气温。 单位符号℃,读作“摄氏度” 百叶箱 学生阅读课本63页的阅读 气象局所报的气温是由放在百叶箱里的温度计测得的,温度计的感应部分要离地面1.5米,百叶箱的门是朝北的。 日平均气温 7℃ 15℃ 13℃ 4℃ 气温观测一天要进行4次,一般在北京时间2时、8时、14时、20时。 + + + ( ) ÷4 =9.25℃ 日平均气温为一天中不同时间气温数值的平均值。 动动脑 月平均气温: 年平均气温: 月平均气温是指一月中所有日平均气温的平均值。 年平均气温是指一年中所有月平均气温的平均值。 25.5 22.1 18.2 13.4 10.7 10.5 13.1 17.5 21.7 26 28.2 28.8 气温 ℃ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月份 计算年平均气温 列出式子即可 _______________________________________ (28.8+28.2+26+21.7+17.5+13.1+10.5+10.7+13.4+18.2+22.1+25.5) ÷12 气温的变化 气温日变化:以一天为周期的气温变化。 气温年变化:以一年为周期的气温变化。 气温的日变化 气温日变化曲线图 1.日变化曲线图横坐标、纵坐标表示的什么? 2.读出最高气温与最低气温,以及出现的时间。 3.计算出一天中最高气温与最低气温的差值。 4.描述当地的日变化特点(小组讨论)。 气温日较差=最高气温—最低气温 午后2时左右 日出前后 晨凉、午热 夕暖、夜寒 气温年变化 1.年变化曲线图横坐标、纵坐标表示的什么? 2.读出最热月均温与最冷月均温,以及出现的时间。 3.计算出一年中最热月均温与最冷月均温的差值。 4.描述当地的气温年变化特点。 气温年较差=最热月均温—最冷月均温 26℃ 2℃ 北半球大陆上某地气温年变化曲线 夏季炎热,冬季寒冷,气温年较差大。 春暖、夏暑 秋凉、冬寒 7月 1月 1月 7月 北半球 南半球 1.北京某月最高气温为32℃,最低气温为18℃,气温的日较差为? 2.北京某年7月平均气温为28℃,1月是﹣4.7℃,气温年较差是多少? 右图 左图 半球 最冷月 最热月 8月 2月 2月 8月 海洋最冷月 海洋最热月 绘制年变化曲线图 温馨 小贴士 (1)绘出横坐标,将其平均分成12段; (2)绘出纵坐标,按相等的温度差值标上气温刻度; (3)将表中各月的气温数据用点在坐标图上标注出来,并用平滑的曲线把各点连接起来; (4)在适当位置写上图名。 0.9 7.9 15.7 21.0 26.6 27.6 26.6 22.3 14.7 7.6 0.9 -1.4 气温 (℃) 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 时间 (月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (月) —5 0 5 10 15 20 25 30 气温(℃) 济南市多年月平均气温资料 济南市气温年变化曲线图 动动手 (1)绘制气温年变化曲线图 (2)说出自己或者其他同学绘制的曲线图的优点 0.9 7.9 15.7 21.0 26.6 27.6 26.6 22.3 14.7 7.6 0.9 -1.4 气温 (℃) 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 时间 (月) 1.“早穿皮袄午穿纱”描述的是气温的_______变化大,日较差_____。“昆明四季如春”则反映了气温的__________变化小,年较差______。 2.右图是某一学生观测的一天的气温 最高气温是______,出现在________; 最低气温是———,出现在————; 日平均气温是_________。 3.右图为____(日/年)变化曲线图,最 高气温______,最低气温______,气温日 较差是________。 日 年 15℃ 午后2时左右 3℃ 日出前后 9.5℃ 日 32℃ 3℃ 29℃ 大 小 1.读甲乙、丙、图三地气温变化曲线图,回答问题: (1)甲地最热月是____
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