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让你的文章亮起来！ 第一次大作文评讲 可着色之处 一、标题 二、开头 三、主体构思 四、语言 五、结尾 六、文面 一、拟一个新颖别致的标题 发散思维拟题法 形象化拟题法 借用化用拟题法 发散思维拟题法 打破正常思维，逆向思维，确立一个与众不同的主题，拟定一个令人耳目一新的标题。 例子：叙写关于爸爸的一两件事情，写出爸爸给你印象最深刻的地方，题目自定，500字左右。 《我的好爸爸》 《我的爸爸，不好》 《我真幸福》 《我一点也不幸福》 练习：雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩！请讲述自己青少年时期的某些经历和感受，文体不限，题目自拟。 父爱是很自然的 《意外收获》（卢淑君） 形象化拟题法 借助比喻，拟人等修辞手法或生动优美的语言，将抽象的概念、事理表现得形象化，增强标题的艺术性、新鲜感。 例子：《深藏着的爱》（李丽娟） 《无言的父爱》（陈泳聪） 《书结》（杜月娥） 《风把您吹来了》（陈胜辉） 《看，爸爸这个“大”人》（梁晓沛） 练习： 鲁迅：《旧事重提》 《朝花夕拾》 陈转章：《两个性格》 《爸爸的两张脸》 王敏霓：《迟来的亲情》 《原来，爸爸很疼我!》 林宝钊:《父子》 《“白痴”二人组》 借用化用拟题法 就是以所给材料为媒体，联想辐射到最有时代特征的相似相关的事物，并借用化用诗、词、歌、赋中的名言名句等来作标题。 例子：《世上还有爸爸好！》 练习: 表现亲情 《常回家看看》 写见义勇为 《该出手时就出手》 写适应环境 《到什么山上唱什么歌》 写春天来了 《绿色的风》 《春风又绿望 牛墩》 二、写一段引人入胜的开头 1、先声夺人，直入话题。 例子：在我的内心世界里，有不少令我仰慕的大人物，但令我最敬佩的人是——爸爸。（赖炽洪《偶像之最》） 我是一个爱看书的人，我的爸爸也是一个爱看书的人。（杜月 娥《书结》） 不知从什么时候开始，爸爸总是很晚回家，于是，我总是在想：“外面真的那么好吗？”（黄嘉敏《晚归的父亲》） 记叙文可舍弃常用的“从前”“有一天”这类的俗套语，直接进入人物描写（肖像、语言、行动、心理）、场面描写，给人简洁明快的感觉，议论文可直接亮明观点，直奔所涉及的话题。 2、排比铺陈，词采丰富。 例子：假如我是一个诗人，我就要用美丽的诗句描写爸爸对我的爱；假如我是一个画家，我就要用各种各样的颜色点染爸爸对我的爱；假如我是一个作曲家，我就要用最亮丽的音符来传达爸爸对我的爱……（江嘉敏《两面的爱》） “童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”推开童年的窗，你会发现那里有一份深沉的父爱。（梁笑平《爸爸.我.童年》） 爸爸为我做的事多得像海滩上的贝壳，我时常一颗一颗捡起来欣赏。今天，我要挑几颗最漂亮的贝壳给大家看看。（卢少怀《独特的爱》） 可以用排偶句式或优美的句子来完成第一段的议论，抒情，描写，把你语言功底展现出来，给读者留下美好的第一印象。 三、选一个巧妙得体的构思，善用联想和想象 例子：《爸爸.我.童年》（梁笑平） 《爸爸.开车.鱼》（卢云霄） 《爸爸》（钱俊聪） 关于环境的联想和想象 巧妙的构思建立在有完整严密安排主体结构的能力基础上，将人物化或将物人化，使得看问题的立场和角度焕然一新，可以更好地开掘深层次的意义。还可英汉结合，开拓创新。 　 Appl=achievement+patient+parents+lesson(-enjoyment) \ door 四、使用一种个性化的语言 让课文语言为你的文章增加亲切感。恰当借用课文语言，会使你的文章给人以亲切感，还能透出活学活用的灵气。 让歌词为你的文章增光添彩。歌词大都抒情性强，华美而有韵律，运用得好，无异于“借鸡下蛋”，使文章陡增几分文采。 让新鲜时髦的语言为文章增添时代信息。网络语言、科学术语如果用得恰当，不仅富有表现力，而且让人感到前卫的精神。 首先，语言要通顺流畅。 五、写一个完整有意蕴的结尾 我不时醒来，看见爸爸坐在一边陪着我，他睡着了，这时我觉得爸爸的脸上又多了几条皱纹。（陈勇辉《雨中情》） 现在回忆起这件事，真想时间可以倒流，让我回到那个时候，跟爸爸说一声：“我爱您！”（杨文康《父爱》） 我始终都没有对他说对不起，好几次想说出口，但仍旧往肚子里吞，简简单单的三个字，却这么难以启齿；而爸爸呢，像任何事都没发生过，依旧对我好，再也没有打过我了，也许我该懂事了……（关天秀《世上还有爸爸好》）