物理：11.1《功》课件2(教科版八年级)物理：11.1《功》课件2(教科版八年级).ppt

第一节 　 功 功 贡献：功劳、立功 成效：大功告成、事半功倍 当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里就说这个力做了功。 实例1：叉车举起货物 实例3：马拉动原木 实例4：燃烧的气体使火箭起飞 功包括两个必要的因素： 一、作用在物体上的力 二、物体在力的方向上通 过的距离 实例2：直升机吊起架电线的铁塔 推而不动------花的力气没有成效，做的功等于零 s 球离开脚以后，由于惯性 运动了一段距离。但是没有力 作用在球上，所以没有力做功。 如果 F 跟 S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． 用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变？ 第二次做功与第一次做功的关系？ 在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比． 在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比，力学里规定——功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积． 第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？ 第三次做功是第一次做功的几倍？ 　1．功的计算公式 　　　　　功=力×距离 　　功的单位由力和距离的单位复合而成， 　　在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是m，功的单位是N·m． 2．功的单位：焦 1J＝1N·m 　lJ的功等于1N的力使物体在力的方向上通过1m距离时，这个力对物体所做的功． 例题：放在水平地面上的重1000牛的箱子，在20牛的水平推力作用下移动了3米，推力F 对物体做了多少功，重力和支持力对物体做了多少功？ 已知：G=1000牛；F=20牛；s=3米 求：W 解：推力做的功 W=Fs=20牛X3米=60牛·米=60焦 重力和支持力 方向分别是竖直向下和竖直向上，箱子在竖直方向上没有距离，因此重力和支持力对物体不做功。 答：推力对物体做60J的功，重力和支持力 对物体不做功 1.下列属于功的单位的是( ) A.焦耳 B.牛顿 C.牛?米 D.焦耳/秒 2.某人用50N的力把重20N的物体竖直向上移动 了2米，该人做功（ ） A. 40J B. 60J C. 100J D. 140J 3.下列哪种情况中作用力对物体做了功( ) A. 用50N的力提着水桶沿水平地面前进10米 B.男子举重运动员举着重1700N的杠铃停留3秒 C.用50N的力提着书包从一楼走到三楼 D.铅球受到手的推力,离手后通过9米距离 4.一个同学用50N的水平方向的力将一只重为5N 的足球沿水平方向踢了出去,足球在地上滚了40米 才停下来.在球滚动的过程中,脚对球做的功是( ) A. 0J B. 200J C. 2000J D. 条件不足,无法计算 5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（　　） A4000焦　　B300焦　　C　4300焦　　D无法计算 6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（　　） A150焦　　B15焦　　　　c 0焦　　D无法确定 7、起重机的钢绳吊着质量为2000千克的货物，当货物以0.5米/秒的速度匀速上升时，钢绳的拉力是多少？若货物上升用了12秒，起重机对货物做了多少焦的功？ 8.汽车和货物的质量是4吨，在水平公路上匀速前进，若汽车受到的阻力是它重力的5%，问： （1）汽车受到哪些力的作用？牵引力等于多少？ （2）如果汽车前进了200米，汽车牵引力做了多少功？重力做了多少功？ 1．做功的两个必要因素 1）作用在物体上的力 　　2）物体在力的方向上通过的距离 2．功的计算公式 功=力×距离 W＝F·s 3．功的单位 焦（J） 1J＝1N·m ； / 南京荤场 nrx49ksp 着说：“不错，还满喜庆呢！”耿老爹也说：“呵，还准备了这么一块大红色篷布！不错啊，这一下就不再是送‘灵车’了！”李尚武说：“改成送‘喜’车了！”尚武说着，欲搀扶耿老爹上车。耿老爹却摆摆手笑着说：“咱们不坐车了，都走着回家去！”又指着北面隐约可见的一片房舍说：“武儿你看，就在那儿，不远了，也就三百多步！”那边，耿正已经牵起了大白骡。宽阔的南北大道上，耿英和耿直一边一个挽着耿老爹的胳膊走在前面，耿正和李尚武各牵高头大骡拉着大平车并排跟在后面。耿老爹望着阔别九年多了魂牵梦萦的家，踏踏实实地走去，走回去……且说徒步跟在耿正兄妹三人车后的那三个男