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2018年《金版新学案》高一数学人教A版必修一2.2.1.1对数

2.准确认识指数式与对数式的关系 (1)在关系式ax=N中,已知a和x求N的运算称为求幂运算;而如果已知a和N,求x,就是对数运算.两个式子实质相同而形式不同,互为逆运算. (2)并非任何指数式都可以直接化为对数式,如(-3)2=9就不能直接写成log-39,只有符合a0,a≠1且N0时,才有ax=N?x=logaN. ◎求log(1-2x)(3x+2)中的x的取值范围. 【错因】 本题错解的原因是忽视对数底数的限制范围. 底数1-2x需大于零且不等于1. 练规范、练技能、练速度 课后练习课堂讲义 预习学案目标定位 栏目导引 必修1 第二章 基本初等函数(I) 2.2 对数函数 2.2.1 对数与对数运算 第1课时 对 数 1.理解对数的概念. 2.掌握对数的基本性质. 3.掌握对数式与指数式的相互转化. 1.指数式与对数式的互化.(重点) 2.对数的底数与真数的范围.(易混点) 3.对数性质及对数恒等式.(难点) 1.在指数ab=N中,a称为_____,b称为____, N称为幂,在引入了分数指数幂与无理数指数 幂之后,b的取值范围由初中时的限定为整数 扩充到了_____. 2.若a0且a≠1,则a0=__;a1=__;对于任意 x∈R,ax0. 底数 指数 实数 1 a 4 4 -4 1.对数的概念 条件 ax=N,且a0,a≠1 结论 __叫做以__为底__的对数,记作x =logaN 常用对数 以___为底__的对数,记作lg N 自然对数 以e为底N的对数,记作ln N x a N 10 N 表达形式 各名称的意义 a N x 指数式 ______ 底数 幂值 指数 对数式 _________ 底数 真数 对数 ax=N x=logaN 性质1 负数和零没有对数 性质2 1的对数是__,即loga1=__ (a0且a≠1) 性质3 底数的对数等于__,即logaa=1 3.对数的基本性质 0 0 1 1.如果a3=N(a1且a≠1),则有(  ) A.log3N=a   B.log3a=N C.logNa=3 D.logaN=3 答案: D 答案: A 3.方程log5(2x-3)=1的解x=________. 解析: 由log5(2x-3)=1得2x-3=5. ∴x=4. 答案: 4 由题目可获取以下主要信息:(1)、(2)、(3)是对数式;(4)、(5)、(6)是指数式.,解答本题可以从指数式与对数式的关系进行转化. [题后感悟] (1)对数由指数而来.对数式logaN=x是由指数式ax=N而来的,两式底数相同,对数式中的真数N就是指数式中的幂的值N,而对数值x是指数式中的幂指数.对数式与指数式的关系如图所示. (2)在指数式ab=N中,若已知a,N,求幂指数b,便是对数运算b=logaN. (3)并非任何指数式都可以直接化为对数式,如(-3)2=9就不能直接写成log-39,只有符合a0,a≠1且N0时,才有ax=N?x=logaN.  注意到x既存在于底数中,又存在于真数中,解答本题结合对数的概念,应考虑其各自的要求解出x满足的条件. [题后感悟] (1)求解此类式子中参数的范围时,应根据对数中对底数和真数的要求列出不等式组解出即可. (2)在理解对数的概念时,需注意掌握: ①基本点:底数大于0且不等于1; ②简单应用:指数式与对数式的互化; ③对数性质的应用.  由题目可获取以下主要信息:(1)、(2)题对数的值是特殊实数0和1;(3)题中底数和真数都含有根式.解答本题可利用对数的基本性质求解. [题后感悟] 有关“底数”和“1”的对数,可利用对数的性质求出其值“1”和“0”,化成常数,有利于化简和计算.  由题目可获取以下主要信息:①指数中含有对数值.②底数与指数式的底数相同.解答本题可使用对数恒等式alogaN=N来化简求值. 课后练习课堂讲义 预习学案目标定位 栏目导引 必修1 第二章 基本初等函数(I)

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