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广东省高等教育自学考试 设计美学课程(课程代码04026)考试大纲75
附件1
广东省高等教育自学考试
设计美学课程(课程代码:04026)考试大纲
目 录
一、 课程性质与设置目的
二、 课程内容和考核目标
第一章 何谓现代设计
第一节 现代设计诞生设计工业经济时代工艺美术运动现代设计运动从“包豪斯设计学”到“乌尔学院”工业经济时代的设计——多元化设计设计诞生设计工业经济时代工业经济时代“包豪斯设计学院”到“乌尔设计学院”工艺美术运动现代设计运动从“包豪斯设计学”到“乌尔学院”“包豪斯设计学”的教学特点、“乌尔学院”工艺美术运动现代设计运动工艺美术运动现代设计运动从“包豪斯设计学”到“乌尔设计学院”工业经济时代工业经济时代工业经济时代工业经济时代的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计出版社年第1版
(4)可通过有哪些信誉好的足球投注网站国外设计理论网站获取必威体育精装版相关资料的方法来学习。
五、对社会助学的要求
针对重点章(第一、五章)、次重点章(第二、三章)和一般章(第四章)的自学或助学的基本学时分别不少于6、8、8、5、5,即总学时不少于32。
六、对考核内容和考核目标的说明
这是本考试大纲的主要内容,它包括以下三个方面:
(一) 基本要求:指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、史料,应该熟记,达到牢固掌握的程度。为使考生更好地把握各章节的基本要求,本大纲在下面“考核目标和具体要求”中,做出具体规定。
(二) 考核知识点:指各章中需要考核的部分。在本大纲中,对于各章节的内容规定了若干个知识点,具体的知识点又可分成若干个知识细目。
(三) 考核目标和具体要求:指考生应该把握知识点的程度,它是本课程进行命题时的基本依据。本大纲结合设计美学这门课程的特点,在“考核目标和具体要求”中,提出了4个不同认知层次的具体要求:
1.识记:能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断。
2.领会:能将所学知识加以解释、归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释。
3.简单应用:能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力。
4.综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力。
上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系,后一层次的认知能力,包含了前面所
有层次的能力要求。都是考核必须注意的内容范围。
七、关于本课程考试的几个规定
(一)本课程考试方式为闭卷、笔试,考试时间150分钟。
(二)本课程考试评分采取“百分制”,60分及格。
(三)本课程考试题型有5种,分别为单项选择、名词解释、简答、案例分析和论述。
(四)本课程考试卷面中,试题的难度可分为:易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2:3:3:2。
(五)本课程考试卷面中,识记、领会、简单应用、综合应用4类题目,各占分数的20%%%%
A. 罗杰·弗赖 B. 赫伯持·里德
C. 勒·柯布西耶 D. 培根
二、名词解释
1. 现代设计美学
2. 风格派
三、简答题
1. 简述基于机器文明的现代艺术。
2. 什么是大众文化。
四、案例分析
1、试分析赖特的“流水别墅”的设计理念及其美学特征。
2、试分析苹果手机IPHONE设计的美学特征。
五、论述题
试论述后工业经济时代的设计理念与美学思想。
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